Анализ методической работы МБОУ СОШ №4 за 2018-19 учебный год
Использовались направления в работе:
- Работа школьных методических объединений
- Деятельность методического совета
- Повышение квалификации учителей, их самообразование.
- Обобщение передового педагогического опыта
- Аттестация педагогических работников
Содержание деятельности заключалось в следующих мероприятиях:
| Проведённые мероприятия | Сроки | Ответственные |
| Заседания:
I 1. Утверждение плана работы 2. Задачи методической службы школы на 2017-2018 учебный год об основных направлениях методической работы в новом учебном году 3. Планирование работы МО 4. Организация работы творческих и методических объединений |
Сентябрь, 1 четверть | И.о. директора школы |
| II 1. Итоги внешнего мониторинга учебного процесса за 1 четверть
2. Подготовка и проведение предметных олимпиад 3. Разное |
Октябрь-ноябрь,
2 четверть |
Руководители ШМО |
| III 1. Состояние работы по повышению квалификации учителей
2. Анализ контроля преподавания предметов естественного цикла 3. Итоги мониторинга учебного процесса за 1 полугодие 4. Итоги участия обучающихся школы в городских олимпиадах 5. Разное |
Январь,
3четверть |
И.о. директора школы
Зам. директора по УВР Еремеева Л.В. |
| IV 1. Итоги мониторинга учебного процесса за 3 четверть
2. Подготовка к экзаменам. Подготовка материалов проведения итогового контроля 3. Разное |
Март, 3четверть | И.о. директора школы
Зам. директора по УВР Еремеева Л.В. |
| V 1. Экспертная оценка методической работы школы за год
2. Подведение итогов обмена опытом и обобщение опыта 3. Итоги мониторинга учебного процесса за 4 четверть, год 4. Выполнение учебного плана, программ контрольных, практических, лабораторных работ |
Май, 4четверть | Руководители МО |
| Между заседаниями:
1. Диагностика педагогического труда учителей 2. Организация наставничества 3. Помощь молодым учителям 4.Организация работы по повышению педагогического мастерства учителей: 5. Организация работы учителей по индивидуальным темам 6. Участие в работе ГМО 7. Курсовая подготовка учителей 8. Аттестация 9. Обобщение передового опыта 10. Проведение административных контрольных работ 11. Экспертная оценка результатов учебного года 12. Взаимопосещение уроков 13. Проведение предметных недель |
В течение год
Май В течение года По плану |
Наставники молодых специалистов
Учителя Руководители МО Администрация: И.о. директора школы Зам. директора по УВР Еремеева Л.В. |
Работа осуществлялась по плану:
| Мероприятие | Сроки |
| 1. Утверждение плана | Август, сентябрь |
| 2. Изучение объяснительных записок и программ | Сентябрь, октябрь в течение года |
| 3. Диагностика педагогического труда учителей | В течение года |
| 4. Организация наставничества | Октябрь
Январь Март Май (мониторинг образовательного процесса) В течение года |
| 5. Организация работы по повышению
педагогического мастерства учителей: · организация работы учителей · по темам самообразования · посещение семинаров в школах города |
В течение года |
| 6. Проведение методических консультаций.
Темы: «Использование новых педагогических технологий на уроках» |
В течение года |
| 7. Проведение административных контрольных работ | Сентябрь
Декабрь Май В течение года |
| 8. Взаимное посещение уроков | В течение года |
| 9. Заседание методических объединений
школы |
В течение года |
Полностью реализован план работы Методического Совета МБОУ СОШ №4
| Сроки проведения | Тема, вопросы | Ответственный |
| Август 2018 год | Планирование методической работы школы на 2018-2019 учебный год | И.о. директора школы
Смирнова В.В. |
| Октябрь — ноябрь
2018 год |
«Формат контрольных работ по ФГОС. Критериальное оценивание в основе новых образовательных стандартов и новой системы оплаты труда учителя»
Работа по плану самообразования учителей МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №4». Темы (2-й, 3-й год работы над темой): -«Развитие познавательных способностей у младших школьников в рамках реализации стандартов второго поколения»; -«Здоровьесберегающие технологии во время учебного процесса в рамках ФГОС»; -«Формирование читательской самостоятельности младших школьников через умения и навыки работы с книгой на уроках»; -«Решение наглядно-действенных задач на уроках математики в условиях перехода на ФГОС НОО»; -«Использование мультимедийных презентаций для повышения эффективности урока»; -«Дифференцированный подход в процессе обучения школьников начальных классов с учётом новых ФГОС. Перспективная школа»; -«Формирование выразительного и беглого чтения у младших школьников» |
И.о. директора школы
Смирнова В.В. МО учителей начальных классов: Ефремова Л.М. Орличенко М.Л. Ходаева С.В. Тимофеева Т.Н. Крючкова Е.В. Еремеева Л.В. Чайковская С.В. |
| Январь 2019 год | «Диагностические работы. Виды, структура. Анализ.»
Работа по плану самообразования учителей МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №4». Темы (2-й, 3-й, 4-й год работы над темой): -«Самостоятельная работа обучающихся на уроках технологии»; -« Применение метода проектирования на уроках технологии»; -« Развитие морально-волевых качеств на уроках физической культуры»; -« Инновационные технологии на уроках музыки и ИЗО в рамках ФГОС» |
И.о. директора школы
Смирнова В.В. МО учителей эстетического цикла и физического воспитания: Ефремова Л.П. Баранов С.В. Захаров Д.С. Салова А.Ю. |
| Март
2019 год |
«Система анализа контрольных диагностических работ».
Работа по плану самообразования учителей МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №4». Темы (2-й, 4-й год работы над темой): -«Моделирование современного урока с применением инновационных технологий в обучении»; -« Работа над вычислительными навыками на уроках математики»; -«Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании физики в условиях перехода на ФГОС» -«Дифференцированный подход в работе с детьми различных возрастных категорий: обучающихся начального, среднего и старшего звеньев обучения в школе» |
И.о. директора школы
Смирнова В.В. МО учителей естественно-математического цикла: Смирнова В.В. Коршунова Е.В. Рожко Н.В. Педагог библиотекарь Крылова Н.А. |
| Май
2019 год |
«Разработка КИМов для диагностики сформированности УУД».Анализ методической работы МБОУ СОШ №4, анализ работы ШМО Работа по плану самообразования учителей МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №4». Темы (2-й, 4-й год работы над темой): -«Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода на ФГОС»; -«Индивидуальный подход в обучении и воспитании обучающихся» -«Активизация учебной деятельности и познавательной активности учащихся на уроках истории» — «Моделирование современного урока с применением игровых технологий в обучении» |
И.о. директора школы
Смирнова В.В. Руководители ШМО Учителя МБОУ СОШ №4 МО учителей гуманитарного цикла: Волкова Т.С. Смирнов Ю.В. Иванов А.В. Макарова Е.Ю. |
Проведена научно-методическая работа
Использовались формы работы:
Формы работы:
- Педагогический совет
- Методический совет
- Школьные методические объединения
- Индивидуальные консультации
- Конкурсы
- Обобщение опыта, разработка методических рекомендаций
- Аттестация
- Научно-практические конференции
Состав научно — методического совета (НМС)
- Смирнова В.В. – И.о. директора МБОУ СОШ №4
- Еремеева Л.В. — заместитель директора по УВР
- Ходаева С.В. — руководитель ШМО учителей начальных классов
- Волкова Т.С. — руководитель ШМО учителей гуманитарного цикла
- Рожко Н.В. — руководитель ШМО учителей естественно-математического цикла
- Салова А.Ю.-руководитель ШМО учителей культурно-эстетического цикла
- Крылова Н.А. – социальный педагог
- Орличенко М.Л.-заведующая кабинетом здоровья
- Баранов С.В.-организатор ОБЖ
|
Использовался алгоритм работы
|
|||||||||
Планы работы на учебный год
| 1. | Проведение заседаний ШМО не менее одного раза в четверть
-Вопросы для рассмотрения -Анализ работы за прошедший уч. год -Утверждение плана работы на уч. год -Изучение нормативных документов -Утверждение тематических планов -Планирование открытых уроков, внеклассных мероприятий, предметных недель -Планирование работы с одарёнными и способными детьми -Работа по подготовке учащихся к предметным олимпиадам, планирование работы |
По плану
Сентябрь |
| 2. | -Подготовка к проведению семинаров, педсоветов, круглых столов, конференций
-Подготовка к НПК школ города и ежегодной конференции МБОУ СОШ №4: «Наше здоровье-будущее России» -Анализ успеваемости и качества знаний по результатам полугодовых, годовых к/работ, мониторинга образовательного процесса школы, ВШК -Рассмотрение отдельных вопросов программ и методик преподавания |
в течение учебного года |
| -Подведение итогов работы МО за учебный год и задачи на новый учебный год | май | |
Планирование работы в направлении научно-методической работы
Работа ШМО с одарёнными, способными детьми осуществлена по плану:
| Цель: выявление одаренных, способных детей и создание условий, способствующих их оптимальному развитию. | ||||
| 1. | Определение контингента и составление плана работы по организации исследовательской деятельности | Сентябрь | Члены ШМО | Планирование исследовательской деятельности. |
| 2. | Разработка плана реализации работы с одаренными детьми | Сентябрь | Члены ШМО | Планирование работы с одарёнными, способными детьми в рамках работы ШМО |
| 3. | Целеполагание, определение содержания работы ШМО по исследовательской деятельности | Октябрь | Члены ШМО | Определение целей, задач, этапов исследовательской работы |
| 4. | Отбор и систематизация учебного, предметного материала к исследовательской деятельности | Октябрь | Учителя предметники | Планирование исследовательских работ |
| 5. | Подготовка и проведение школьных олимпиад | Сентябрь- октябрь | Заместитель директора по по УВР, учителя-предметники | Выявление и поддержка одаренных детей |
| 6. | Составление заявок на участие в районных олимпиадах. | Ноябрь | Заместитель директора по УВР | Определение участников городских олимпиад |
| 7. | Определение рейтинга школы по результатам районных олимпиад | По плану | Заместитель директора по УВР
Руководители ШМО, учителя предметники |
Определение уровня подготовки учащихся |
| 8. | Выполнение исследовательской работы | Ноябрь- март | Учителя предметники | Выполнение исследовательских работ
Систематизация материала |
| 9. | Правила оформления научной работы | Декабрь-март | Заместители директора по УВР
Руководители ШМО |
Текст научной работы |
| 10. | Подготовка к публичному выступлению:
-на городских конференциях -на школьной научно-практической конференции: «Наше здоровье-будущее России» |
По плану ГМК
апрель |
Заместители директора по УВР
Руководители ШМО Учителя предметники |
Выступление:
-на городских конференциях -на школьной научно-практической конференции: «Наше здоровье-будущее России» |
| 11. | Круглый стол: обсуждение работ, результатов деятельности на заседании ШМО | май | Руководители ШМО, учителя предметники | Отчет по исследовательской деятельности
Уровень владения навыками исследовательской деятельности учителями, детьми |
| 12. | Работа с учащимися, обучающимися на «отлично» | В течение года | Учителя-предметники | Выявление и поддержка одаренных, способных детей |
| 13. | Проведение интеллектуальных мероприятий в рамках предметных недель | По плану | Руководители МО | Выявление и поддержка одаренных, способных детей |
| 14. | Обеспечение участия школьников в конкурсах различного уровня | В течение года | Заместитель директора по УВР, учителя предметники | Поддержка талантливых, способных детей |
| 15. | Анализ работы за учебный год | Май — июнь | Руководители ШМО | Результативность школы |
Практический выход:
-конкурсы
-конференции
-олимпиады
-предметные недели
-сайт школы
-СМИ
Результативность деятельности членов школьного коллектива
Формы учебной деятельности в рамках реализации работы с одарёнными и способными учащимися:
-клубы
-кружки
-факультативы
-олимпиады
-чемпионаты
-элективные курсы
-уроки
Ожидаемые результаты
- Формирование системы работы со способными учащимися
- Творческая самореализация выпускника школы
- Обеспечение преемственности в работе начальной, средней и старшей школы
- Формирование устойчивого интереса к самообразованию, самосовершенствованию учащихся
Осуществлялась деятельность коллектива, направленная на повышение качества учебно-воспитательного процесса
| Направления деятельности, мероприятия | Ответственные |
| 1. Базисный план
2. Изучение работы. |
Директор школы |
| 3. Контроль за тематическим планированием | И.о. директора Смирнова В.В.
Заместитель директора по УВР Еремеева Л.В. |
| 4. Организация изучения школьных программ, предметных программ МБОУ СОШ №4 | Заместитель директора по УВР
Еремеева Л.В. ШМО |
| 5. Постоянное знакомство педагогов
с материалами журнала «Вестник образования» и газеты «Родник», нормативными документами, регулирующими образовательную деятельность, УВ процесс МБОУ СОШ №4 |
И.о. директора школы
Заместитель директора по УВР Еремеева Л.В. |
| 6. Изучение аналитического материала,
статистических, мониторинговых данных |
И.о. директора школы
Заместитель директора по УВР Еремеева Л.В. |
| 7. Творческие отчеты учителей по теме,
над которой работает школа, темам самообразования |
И.о. директора школы
Заместитель директора по УВР Еремеева Л.В. Учителя предметники, классные руководители |
| 8. Организация работы кружков и
факультетов по предметам |
Заместитель директора по УВР
Еремеева Л.В. |
| 9. Проведение контрольных срезов
по предметам через МО |
И.о. директора школы
ШМО |
| 10. Смотр учебных кабинетов | Администрация школы,
Профком Волкова Т.С. |
| 11. Укрепление материально – технической базы школы | И.о. директора школы |
| 12. Самообразование | Члены педагогического коллектива |
| 13. Повышение уровня квалификации
учителей |
Администрация школы, педагогический коллектив |
Большое внимание уделялось деятельности коллектива, направленной на повышение качества учебно-воспитательного процесса
| Выполненные мероприятия | Ответственные |
| 14. Базисный план
15. Изучение работы. |
Директор школы |
| 16. Контроль за тематическим планированием | Заместитель директора по УВР
Смирнова В.В. Заместитель директора по УВР Еремеева Л.В. |
| 17. Организация изучения школьных программ, предметных программ МБОУ СОШ №4 | Заместитель директора по УВР
Смирнова В.В. Заместитель директора по УВР Еремеева Л.В. ШМО |
| 18. Постоянное знакомство педагогов
с материалами журнала «Вестник образования» и газеты «Родник», нормативными документами, регулирующими образовательную деятельность, УВ процесс МБОУ СОШ №4 |
Директор школы
Заместитель директора по УВР Смирнова В.В. Заместитель директора по УВР Еремеева Л.В. |
| 19. Изучение аналитического материала,
статистических, мониторинговых данных |
Директор школы
Заместитель директора по УВР Смирнова В.В. Заместитель директора по УВР Еремеева Л.В. |
| 20. Творческие отчеты учителей по теме,
над которой работает школа, темам самообразования |
Заместитель директора по УВР
Смирнова В.В. Заместитель директора по УВР Еремеева Л.В. Учителя предметники, классные руководители |
| 21. Организация работы кружков и
факультетов по предметам |
Заместитель директора по УВР
Еремеева Л.В. |
| 22. Проведение контрольных срезов
по предметам через МО |
Заместитель директора по УВР
Смирнова В.В. ШМО |
| 23. Смотр учебных кабинетов | Администрация школы,
Профком Волкова Т.С. |
| 24. Укрепление материально – технической базы школы | Директор школы |
| 25. Самообразование | Члены педагогического коллектива |
| 26. Повышение уровня квалификации
учителей |
Администрация школы, педагогический коллектив |
На основании анализа методической работы выдвинуты цели и задачи на следующий учебный год (2019-20)
- Повысить качество образовательной деятельности школы за счет совершенствования организационной и управленческой деятельности.
- Создать развивающую образовательную среду на основе внедрения современных образовательных технологий, способствующей эффективному обучению современного школьника.
- Расширить образовательное пространство для инновационной и научно-исследовательской деятельности.
- Повысить профессиональную компетентность педагогов через систему научно-методической деятельности.
- Обеспечить видовое разнообразие работы с одарёнными, способными детьми, имеющими повышенную мотивацию к изучению предметов.
- Продолжить работу по обощению и расспространению передового педагогического опыта, выявлению и реализации проффессиональных потребностей педагогов.
7.Обеспечить координацию деятельности ШМО учителей – предметников начального, среднего и старшего звеньев по организации образовательной среды, способствующей успешной адаптации учащихся при переходе из сада в школу, из начальной школы в среднее звено, в профильную школу, ВУЗ и далее успешной социализации в обществе.
- Совершенствовать научно-методическую работу учителя — предметника по повышению результатов государственной итоговой аттестации выпускников.
Предполагаемый результат:
- Формирование умений анализа, оценки и планирования педагогической деятельности и творческого поиска учителей с учетом внедрения инновационных технологий;
- принятие педагогическими работниками МБОУ СОШ №4 идеологии ФГОС начального, среднего общего образования.