Анализы работы методических объединений учителей начальных классов за 2018-2019 учебный год

Анализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2018-2019 учебный год

Методическое объединение учителей начальных классов работает над темой: «Современный урок как основа эффективного и качественного образования»

Работа методического объединения строится по следующим направлениям:

Информационно-методическое сопровождение реализации стандартов образования;
Совершенствование методической культуры педагога;
Научно-методическое содействие инновационному развитию.
Экспертная информационно-аналитическая деятельность, мониторинг

Цель МО: Осознание основных критериев современного урока

Задачи МО:

Поддерживать стабильное качество обученности по всем предметам с показателем качества не ниже 75%;
Осуществлять отслеживание и диагностику уровня подготовленности к оценке функциональной грамотности обучающихся;
Обеспечить оптимальные условия для самореализации учащихся и педагогов МО;
Совершенствование умения педагогов в формировании УУД в учебной и внеурочной деятельности.

Учителя начальных классов работают над самообразованием

ФИО учителя	Тема самообразования
4а класс Еремеева Л.В.	«Дифференцированный подход в процессе обучения школьников начальных классов с учётом новых ФГОС. Перспективная школа»
1класс Ходаева С.В.	« Формирование читательской самостоятельности младших школьников через умения и навыки работы с книгой на уроках»
3б класс Крючкова Е.В.	«Использование мультимедийных презентаций для повышения эффективности урока»
2 класс Орличенко М.Л.	«Здоровьесберегающие технологии во время учебного процесса в рамках ФГОС (стандартов второго поколения)»
4б класс Тимофеева Т.Н.	« Решение наглядно-действенных задач на уроках математики в условиях перехода на ФГОС НОО»
3 а класс Ефремова Л.М.	« Развитие познавательных способностей у младших школьников в рамках реализации стандартов второго поколения»

Год	Общее кол-во членов ШМО	Прохождение аттестации в отчетном периоде
Год	Общее кол-во членов ШМО	Установлена 1-я квалификационная категория	Установлена высшая квалификационная категория
2017-2018 уч.г.		ТимофееваТ. Н. (20.02.2018 г) Ефремова Л.М. (20.02.2018г)
2018-2019 уч.г.			Еремеева Л.В. (20.02.2018 г) Орличенко М.Л. (20.02.2018 г)

ФИО учителя	Курсы (тема, сроки прохождения, организация ДО)	Конференции, семинары, вебинары, совещания и т.д. (тема, дата посещения, организация, проводившая мероприятие)
Тимофеева Татьяна Николаевна	«ФГОС НОО: содержание и технологии формирования образо- вательных результатов на уроках», с 17 июня по 21 июня 2019 года, ГБОУ ДПО ТОИУУ.	«Оказание первой медицинской помощи» СОШ №6 (Май 2019г.)
Ходаева Светлана Владимировна		УМК БИНОМ Вебинар «Продукктивные задания в курсе окружающего мира и их роль в достижении метапредметных и личностных результатов» ( 6 ноября 2018г.) УМК БИНОМ Вебинар «Постановка и решение учебной задачи на уроках литературного чтения в начальной школе» ( 12 ноября 2018 г.) Всероссийский конкурс исследовательских работ и проектов дошкольников и младших школьников «Я — исследователь» — член жюри. ( 29 марта 2019 г) Всероссийское тестирование педагогов 2018 по теме «Учитель начальных классов» в соответствии с требованиями профессионального стандарта и ФГОС
Еремеева Любоввь Викторовна		ГБОУ ДПО – участие в семинаре по теме «Методические особенности преподавания отдельных предметов в системе «Перспективная начальная школа» с использованием печатных и электронных пособий» ( 2018г) УМК БИНОМ Вебинар «Особенности организации исследовательской работы в начальной школе» ( 2018 г.)
Орличенко Марина Львовна	«ФГОС НОО: содержание и технологии формирования образо- вательных результатов на уроках», с 11 февраля по 15 февраля 2019 года, ГБОУ ДПО ТОИУУ.

Участие учащихся в олимпиадах, конференциях, предметных конкурсах, проектах разного уровня.

Работа учителей в качестве научных руководителей проектов
ФИО учителя	Темы проектов учащихся	Уровень представления результатов (школьный, муниципальный, краевой, всероссийский)
Тимофеева Т.Н.	«Пластик и здоровье человека»	Муниципальный, НПК «Наше здоровье-будущее России»
Орличенко М.Л.	«Я–и компьютер»	Муниципальный, НПК «Наше здоровье-будущее России»
Еремеева Л.В.	«Влияние домашней пыли на здоровье человека»	Муниципальный, НПК «Наше здоровье-будущее России»
Ефремова Л.М.	«Береги своё здоровье»	Муниципальный, НПК «Наше здоровье-будущее России»
Ходаева С.В.	«Лук от семи недуг»	Муниципальный, НПК «Наше здоровье-будущее России»

ФИО учителя

ФИО учащегося

Наименование олимпиады, конкурса и т.д.

Статус диплома

(лауреат, призёр, победитель)

Школьный уровень

Тимофеева Т.Н,

Орличенко М.Л.

Ефремова Л.М.

Еремеева Л.В.

Ходаева С.В.

Крючкова Е.В.

Весь класс

Конкурс рисунков «Мой безопасный путь»

Конкурс рисунков «Нет наркотикам»

Конкурс рисунков, посвященный дню Матери

Конкурс рисунков «Здравствуй Новый год»

Конкурс «Зимний букет»

Конкурс рисунков к дню Защитника Отечества

Конкурс рисунков к дню 8 марта

Конкурс рисунков «Весна идёт, весне дорогу»

участие

Тимофеева Т.Н,

Орличенко М.Л.

Ефремова Л.М.

Ходаева С.В

Крючкова Е.В.

Еремеева Л.В.

4б

3а

3б

4а

Акция «Сохрани жизнь дереву!»

Участие

1 место

Тимофеева Т.Н,

Орличенко М.Л.

Ефремова Л.М.

Ходаева С.В

Крючкова Е.В.

Еремеева Л.В.

4б

3а

3б

4а

Весёлые старты

Предметная неделя

Участие

1 место

Муниципальный уровень

Тимофеева Т.Н,

Еремеева Л.В.

4б

4а

Интеллектуальный марафон учащихся 4 классов

Эйст Максим —

победитель в номинации «За хорошие результаты по математике»

Участие

Региональный уровень

Всероссийский уровень

2класс Орличенко М.Л.

Боданова Д.

Киннарь М.

Курылева К.

Спиридонов М.

Тимофеева Е.

Швадский Я.

Русский медвежонок

Победители в регионе

Участие

3 а класс

ЕфремоваЛ.М.

ЖуравлеваМ.

Глазачева Т.

Макаров А.

Стшелецкая А.

Зайцева Ю.

Русский медвежонок

1место в школе

2 место

3 место

4 место

7 место

3 б класс

КрючковаЕ.В.

Русский медвежонок

Участие

4 а класс

Еремеева Л.В.

Топчий Е.,

Черкасов И.,

Суворов Д.,

Коломыцев И.,

Соловьёв М.,

Тимофеева А.,

Муравьёв С.,

Ананьева Т.

Русский медвежонок

Участие

4 б класс

Тимофеева Т.Н.

Слизская М.

Караваева Е.

Дронов Д.

Дробязко А.

Русский медвежонок

Участие

1 место в школе

Международный уровень

2 класс

Орличенко М.Л.

Клюева П.

Ларионов А.

Кенгуру

1 место в школе

3 а класс

ЕфремоваЛ.М.

Аверин Р.

Ботылев К.

Журавлева М.

Макаров А.

Колобанова А.

Сазонова А.

Демина В.

Зайцева Ю.

Кенгуру

4 место в школе

Участие

3 б класс

КрючковаЕ.В.

Кузнецова Д.

Голованова В

Птичкина В.

Шелгунова А.

Корнеева А.

Абаканова А.

Клементьев И.

Гаврилов М.

Афанасьев К.

Тишкин А.

Волосков Д.

Хомутов Н.

Воробьёв И.

Дераков Д.

Трегубенко А.

Кенгуру

Участие

4 а класс

Еремеева Л.В

Тимофеева.А.,

Суворов Д.,

Ананьева Т.,

Кудрян В.

Романюк К,

Коломыцев И.

Кенгуру

Победитель

Участие

4 б класс

Тимофеева Т.Н.

Дробязко А.

Караваева Е.

Слизская М.

Дронов Д.

Кудрявцев Г.

Кенгуру

2 место в школе

Участие

Внеклассная работа по предмету.
Повышение квалификации и педагогического мастерства в течение учебного года:

ФИО учителя	Открытые уроки, внеурочные занятия (тема, дата, место проведения, наименование мероприятия)	Выступления (тема, дата, место проведения, наименование мероприятия)	Публикации (тема, дата, издание)
Школьный уровень
Еремеева Л.В.	Русский язык « «Простые и сложные предложения. Знаки препинания в сложных предложениях» 13.05.19г. 4А класс. Предметная неделя.	Выступление по теме «Дифференцированный подход в процессе обучения школьников начальных классов с учётом новых ФГОС. Перспективная школа» ШМО МБОУ СОШ №4 ноябрь 2018г.
Ефремова Л.М.	Русский язык «Правописание безударных гласных» 13.05.19г. 3А класс. Предметная неделя.	Доклад «» МО учителей 3-х классов « Развитие познавательных способностей у младших школьников в рамках реализации стандартов второго поколения» ШМО МБОУ СОШ №4 ноябрь 2018г
Орличенко М.Л.	Окружающий мир «Санкт- Петербург» 14.05.19г.2 класс Предметная неделя.	«Здоровьесберегающие технологии во время учебного процесса в рамках ФГОС (стандартов второго поколения)» ШМО МБОУ СОШ №4 ноябрь 2018г
Крючкова Е.В.	КВН по математике. 15.05.19г 3 Б класс Предметная неделя.	« Использование мультимедийных презентаций для повышения эффективности урока» ШМО МБОУ СОШ №4 ноябрь 2018г
Борисова Л.В.	Весёлые старты среди учащихся начальной школы 17.05.19г. Предметная неделя.
Ходаева С.В.	«Посвящение в первоклас- сники» 31.10.18г.1 класс «Прощание с Азбукой» 15.02.19г. 1 класс Математика «Дециметр» 15.05.19г.1 класс Предметная неделя.	« Формирование читательской самостоятельности младших школьников через умения и навыки работы с книгой на уроках» ШМО МБОУ СОШ №4 ноябрь 2018г
Муниципальный уровень
		ЕфремоваЛ.М.«», ГМО учителей 3 классов, выступление по теме «Воспитательная роль учебных предметов и программ внеурочной деятельности» (ноябрь 2018 г.)
Региональный уровень

Всероссийский уровень

Приложение №11

Дата

Класс

Вид проверочной работы

(ВПР, КДР, МДР, административная КР и т.д.)

Успевае — мость

16.04,

18.04

23.04,

25.04

4а

4 б

6а

6б

ВПР

Ходаева С.В.- организатор

Орличенко М.Л. – организатор

Ходаева С.В.,

Ефремова Л.М – проверяющие

Орличенко М.Л.

ТимофееваТ.Н —

проверяющие

3.Анализ работы ШМО естественно-математического цикла

МБОУ СОШ №4

Введение

В 2018-2019 году в ШМО естественно-математического цикла работало 4 человека. Из них 2 человека имели 1 квалификационную категорию (Рожко Н.В., Коршунова Е.В.). Остальные имели высшую квалификационную категорию.

Содержанием деятельности ШМО являлось содействие созданию благоприятных условий для непрерывного образования участников ШМО, повышения их профессионального мастерства, обогащение и развитие творческого потенциала каждого педагога.

Участники ШМО естественнонаучного цикла в текущем учебном году работали над следующей методической темой: «Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях ФГОС». ШМО реализовывало проблемную тему через следующие задачи:

Формировать положительную мотивацию к обучению и повышать интерес обучающихся к предметам естественно-математического цикла.
Формировать готовность учителей естественно-математического цикла к переходу на новые ФГОС ООО.
Совершенствовать методику ведения уроков.
Работать над повышением своего профессионального мастерства.

В соответствии с методической темой реализация цели и задач ШМО осуществлялась согласно требованиям государственных программ, велась на основе нормативно-правовых и распорядительных документов Федерального, регионального и муниципального уровней и была направлена на защиту прав и интересов обучаемых. Все учителя работали по рабочим программам, за основу которых взята программа Министерства образования для общеобразовательной школы.

В течение 2018-2019 учебного года было проведено 4 заседания ШМО, на которых рассматривались вопросы по отбору содержания, методов и форм обучения и воспитания, обучающихся в современных условиях. Кроме этого, были рассмотрены такие вопросы как, преемственность в обучении математики в 4-ом и 5-ом классах; успешность обучения и пути ее достижения; реализация межпредметных связей как одно из направлений повышения качества образования; подготовка и проведение итоговой аттестации обучающихся в виде ЕГЭ и ГИА.

На заседаниях учителя делились опытом работы по способам активизации обучающихся на уроке, показывали успешные формы, методы и приемы педагогической деятельности. Пристальное внимание уделялось вопросам дифференцированного подхода в обучении с учетом индивидуальных и психологических особенностей обучающихся.

С целью повышения научно-методического уровня преподавания все члены МО в течение учебного года регулярно посещали заседания ГМО, включая семинары экскурсии, открытые уроки, мастер классы, «круглые столы» по обмену опытом.

Анализ результатов Государственной итоговой аттестации в 9 классе и 11 по предметам естественно-математического цикла в 2017-2018 учебном году отражен ниже.

Анализ условий

1) Анализ педагогических кадров (в сравнении с прошлым годом):

— по образованию,

— по стажу,

— по возрасту,

— по квалификационной категории,

— повышение квалификации (курсовая подготовка, ее эффективность),

— награды,

— участие в конкурсах профессионального мастерства,

— публикации и участие в методических конкурсах.

— аттестация учителей (сколько учителей должно было пройти аттестацию в соответствии с перспективным графиком, сколько прошло фактически, какие условия были созданы для аттестуемых учителей),

— анализ затруднений педагогов.

1) анализ педагогических кадров по образованию, стажу, возрасту, квалификационной категории (в сравнении с прошлым годом, приложение №1)

Общие сведения о педагоге (Ф.И.О., квалификационная категория, педагогический стаж).

Приложения №№1-17

Приложение 1

Год	Общее кол-во членов ШМО	Образование			Педагогический стаж (кол-во чел.)					Возраст (кол-во чел.)				Действующая квалификационная категория (кол-во чел.)
Год	Общее кол-во членов ШМО	Средн. Спец. (кол-во чел.)	Высшее (кол-во чел.)		До 3-х лет	От 3-х до 10 лет	От 10-ти до 20 лет		Свыше 20 лет	до 35 лет		от 35 до 55 лет	старше 55 лет	соответствие	первая	высшая
2017-2018 уч.г.	4	0		4	0	0	1		3	0		3	1	0	2	2
2018-2019 уч.г.	4	0		4	0	0	1	3		0	3		1	0	2	2

2) анализ работы по учебно – методическому обеспечению образовательного процесса по предмету. Анализ учебных программ и учебников, используемых в образовательном процессе (приложение №2);

Учебная деятельность в текущем году

Программы и учебники использовали в текущем учебном году

Приложение 2

ФИО учителя	Учебник (класс, автор, год издания, издательство)		Программа, на основании которой составлена рабочая программа учителя
Смирнова Вера Викторовна	*Биология*
	Пономарёва И.И. и др., Биология 5 класс – М. «Вентана-Граф», 2015г., 126 с., цв. ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.		Программа основного общего образования по биологии 6 – 9 классы. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: Пономарёва И.Н. – М., Вентана-Граф,.2013 г.
	Пономарёва И.Н., Кучменко В.С., Корнилова О.А., Биология 6 класс (ФГОС). – М.: Вентана-Граф,.2015 г. — 131 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.		Программа основного общего образования по биологии 5 – 11 кл. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: Пономарёва И.Н. – М., Вентана-Граф,.2015 г.
	Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. Биология. Животные. – М.: Вентана-Граф,.2012 г. — 304 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.		Программа основного общего образования по биологии 6 – 11 кл. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: Пономарёва И.Н. – М., Вентана-Граф,.2012 г.
	Драгомилов Александр Григорьевич; Маш Реми Довидович Биология. – М.: Вентана-Граф,.2015 г. — 274 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.		Программа основного общего образования по биологии 5– 11 кл. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: Пономарёва И.Н. – М., Вентана-Граф,.2012 г.
	Пономарёва И.Н., Чернова Н.М., Корнилова О.А., Основы общей биологии. – М.: Вентана-Граф,.2012 г. — 234 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.		Программа основного общего образования по биологии 6 – 11 кл. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: Пономарёва И.Н. – М., Вентана-Граф,.2012 г.
	Пономарёва И.Н., , Корнилова О.А., Лощилина Т.Е. Биология. (Базовый уровень) – М.: Вентана-Граф, 2012 г. — 221 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.		Программа полного общего образования по биологии 10 – 11 кл. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: Пономарёва И.Н. – М., Вентана-Граф,.2012 г.
	Пономарёва И.Н., , Корнилова О.А., Лощилина Т.Е. Биология. (Базовый уровень) – М.: Вентана-Граф,.2012 г. — 224 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.		Программа полного общего образования по биологии 10 – 11 кл. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: Пономарёва И.Н. – М., Вентана-Граф,.2012 г.
	*Химия*
	Габриелян О.С., Химия 8 класс. — М.: Дрофа, 2015 г. – 289 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.		Программа основного общего и полного общего образования по химии 8 – 11 классы. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: Габриелян О.С. – М., Дрофа, 2014 г.
	Габриелян О.С., Химия 9 класс. — М.: Дрофа, 2014 г. – 378 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.		Программа основного общего и полного общего образования по химии 8 – 11 классы. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: Габриелян О.С. – М., Дрофа, 2014 г.
	Габриелян О.С., Мускаев Ф.Н., Пономарёв С.Ю., Теренин В.И. Химия 10 класс. — М.: Дрофа, 2014 г. – 381 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.		Программа основного общего и полного общего образования по химии 8 – 11 классы. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: Габриелян О.С. – М., Дрофа, 2014 г.
	Габриелян О.С., Лысова Г.Г. Химия 11 класс. — М.: Дрофа, 2014 г. – 386 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.		Программа основного общего и полного общего образования по химии 8 – 11 классы. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: Габриелян О.С. – М., Дрофа, 2014 г.
Рожко Наталья Викторовна	*физика*
	Пёрышкин А.В., Физика 7 класс – М. «Дрофа», 2015г., 224 с., цв. ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.		Программа основного общего образования по физике 7 – 9 классы. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. авторской программы по физике под редакцией Е. М. Гутник, А. В. Перышкина.
	Пёрышкин А.В., Физика 8 класс – М. «Дрофа», 2015г., 240 с., цв. ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.		Программа основного общего образования по физике 7 – 9 классы. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. авторской программы по физике под редакцией Е. М. Гутник, А. В. Перышкина.
	Пёрышкин А.В., Физика 9 класс – М. «Дрофа», 2015г., 320 с., цв. ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.		Программа основного общего образования по физике 7 – 9 классы. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. авторской программы по физике под редакцией Е. М. Гутник, А. В. Перышкина.
	Физика. 10 класс. Базовый уровень. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н.– М.: М. «Просвещение»,.2015 г. — 416 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.		Программа основного общего образования по физике 10 – 11 классы. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. авторской программы «Физика. 10 класс» под редакцией Г.Я. Мякишева, Б.Б. Буховцевой, Н.Н. Сотской
	Физика. 11 класс. Базовый уровень. Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н.– М.: М. «Просвещение»,.2015 г. — 400 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.		Программа основного общего образования по физике 7 – 9 классы. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. авторской программы «Физика. 10 класс» под редакцией Г.Я. Мякишева, Б.Б. Буховцевой, Н.Н. Сотской
	*астрономия*
	Б. А. Воронцова-Вельяминова, Е. К. Страута Астрономия 11 класс – М.: ДРОФА /,.2018 г. — 240 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.		Программа полного общего образования по астрономии 10 – 11 кл. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: Страута Е.К.. – М., ДРОФА /,.2018 г
	*Информатика*
	Гуринове Н.Д. ., «Информатика и ИКТ» 8 класс. – М.: «Бином», 2012 г. – 205 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф., 3 – издание доработанное.		Программа полного общего образования по информатики 8-9 кл. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: Угринович Н.Д.
	Угринович Н.Д. ., «Информатика и ИКТ» 9 класс. – М.: «Бином», 2012 г. – 295 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф., 3 – издание доработанное.		Программа полного общего образования по информатики 8 – 9 кл. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: Угринович Н.Д.
	Босова Л.Л.»Информатика » 7 класс. – М.: «Бином», 2012 г. – 205 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф., 3 – издание доработанное.		Программа полного общего образования по экологии 8 – 9 кл. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: Л.Л. Босова, А.Ю. Босова.
	Босова Л.Л.»Информатика » 8 класс. – М.: «Бином», 2012 г. – 160 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф., 3 – издание доработанное.		Программа полного общего образования по информатики 8 – 9 кл. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: Л.Л. Босова, А.Ю. Босова.
	Семакин И.Г., Хеннер Е.К.Информатика и ИКТ. Базовый уровень. Учебник для 10-11 классов. – М.: «Бином», 2012. — 246с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.,8 – издание доработанное.		Программа полного общего образования по информатики 10 – 11 кл. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: общеобразовательного курса (базового уровня) для 10-11 классов «Информатика и информационные технологии» Семакина И.Г.
	*Математика*
	Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.., . Математика. 5 класс — М.: «Вентана-Граф», 2014. — 304 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф		Программа основного общего и полного общего образования по математики 5 – 9 классы. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир, Е.В. Буцко— М. :Вентана-Граф, 2013
	Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.., . Математика. 6 класс — М.: «Вентана-Граф», 2014. — 304с. + 32с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф		Программа основного общего и полного общего образования по математики 5 – 9 классы. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир, Е.В. Буцко— М. :Вентана-Граф, 2013
	Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.., . Математика. 7 класс — М.: «Вентана-Граф», 2015. — 272 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф		Программа основного общего и полного общего образования по математики 5 – 9 классы. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир, Е.В. Буцко— М. :Вентана-Граф, 2013
	Ш. А. Алимов, Ю. М. Колягин, Ю. В. Сидоров и др.. Алгебра 8 класс. — М.: Дрофа, 2012. — 255 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.		Программа основного общего и полного общего образования по Алгебре 7-9 классы. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: . Т.А.Бурмистрова – М.: Просвещение, 2008
	Атанасян Л.С. и др Геометрия 7-9 класс. — М.: «Просвещение» , 2014. — 384 с.: ил., рекомендован Министерством образования и науки Р.Ф.		Программа основного общего и полного общего образования по химии 8 – 11 классы. Рекомендована Министерством образования Российской Федерации. Автор: Габриелян О.С. – М., Дрофа, 2014 г.
Салова А.Ю.		5 класс Баринова И.И., Плешаков А.А., Сонин Н.И , М.: Дрофа, 2014		Программа основного общего образования по географии,
		6 класс И. В. Душина (М.: Дрофа), 2015		автор: Дронов В.П. – М., 2014 г., рекомендована Министерством образования Р.Ф.
		География материков и океанов. 7 класс. авторы В. А. Коринская, И. В. Душина, В. А. Щенев, М. Дрофа, 2017 8 класс В. П. Дронов,И.И.Баринова «География России» М. Дрофа, 2008		Программа основного общего образования по географии, автор: Дронов В.П. – М., 2014 г., рекомендована Министерством образования Р.Ф.
		9 класс В. П. Дронов,И.И.Баринова «Хояйство России» М. Дрофа, 2008		Программа основного общего образования по географии, автор: Дронов В.П. – М., 2014 г., рекомендована Министерством образования Р.Ф.
		11 класс, География/ Сост. Э.Д.Днепров, А.Г.Аркадьев. -М.:Дрофа, 2007		Программа полного общего образования по географии, автор: Дронов В.П. – М., Просвещение, 2014 г., рекомендована Министерством образования Р.Ф.

3) Анализ работы по повышению квалификации педагогов (курсы, семинары, конференции и т.д.), ее эффективность (приложение №3);

ФИО учителя

Курсы

(тема, сроки прохождения)

Конференции, семинары, вебинары, совещания и т.д.

(тема, дата посещения, организация, проводившая мероприятие)

Смирнова Вера Викторовна

Тема: «Актуальные проблемы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС»

Сроки прохождения: с 02 октября 2017 по 09 ноября 2017

Защита опыта работы: круглый стол.

Тема: «Достижение метапредметных результатов через проектную деятельность у учащихся всех ступеней образования в школе» 2017 год

Рожко Наталья Викторовна

Тема: «ФГОС: содержание и технологии формирования образовательных результатов на уроках математики»

Сроки прохождения: с 19 февраля 2018 по 29 марта 2018

Защита опыта работы: круглый стол.

Тема: «Образовательное событие Web-квест «В поисках истины» 2018год

Рожко Наталья Викторовна

Тема: «ФГОС: содержание и технологии формирования образовательных результатов на уроках физики»

Сроки прохождения: с 29 января 2018 по 15 февраля 2018

Защита опыта работы: круглый стол.

Тема: «Решение качественных задачна уроках физики в 7 классе» 2018год

Салова А.Ю.

«Актуальные проблемы преподавания географии в условиях реализации ФГОС» 10.04.2017- 21.04.2017 ТОИУУ

Семинар издат. «Просвещение» «Потенциал использования УМК «Сферы» и «Полярная звезда» на уроках географии от проектной деятельности до использования электронных учебников» 14.04.17г

4) Анализ тематики заседаний МО: актуальность тем и конкретность решений, меры по их реализации (приложение №4).

Дата проведения заседания ШМО	27 марта 2019 года
Количество присутствующих	4
Тема	«Моделирование современного урока с применением инновационных технологий в обучении: проектные задачи»
ФИО выступающих, темы	Смирнова Вера Викторовна

Дата проведения заседания ШМО	27 марта 2019 года
Количество присутствующих	4
Тема	«Использование ИКТ на уроках физики»
ФИО выступающих, темы	Рожко Наталья Викторовна

5) Анализ работы МО над единой методической темой; согласованность тем индивидуальной методической работы педагогов с общей темой МО (приложение №5).

ФИО учителя	Тема индивидуальной методической работы
Смирнова Вера Викторовна	«Моделирование современного урока с применением инновационных технологий в обучении: проектные задачи»
Рожко Наталья Викторовна	«Реализация системно-деятельностного подхода в преподавании физики в условиях ФГОС»
Салова А.Ю.	Формирование учебно- познавательной деятельности обучающихся в курсе «География» в условиях реализации ФГОС

6) Анализ инновационной деятельности МО (приложение №6);

Темы инновационных проектов, реализуемых МО, сроки реализации	ФИО участников проекта	Уровень реализуемого проекта (школьный, муниципальный, краевой, федеральный)	Инновационные продукты, полученные в ходе реализации проектов
1. «Моделирование современного урока с применением инновационных технологий в обучении: проектные задачи» 4-й год, реализация: 2017-18 уч. год. Защита опыта: март 2018 года	Смирнова Вера Викторовна	Школьный, региональный	Методическая разработка
2. «Организация работы и роль ШМО в формировании учебно-воспитательного процесса школы. Документация школьного методического объединения»		Школьный	Методическая разработка
3. «Планирование работы школьного методического объединения. Документация школьного методического объединения»		Школьный	Методическая разработка
4. «Анализ работы Школьного методического объединения. Анализ, самоанализ работы учителя предметника»		Школьный	Методическая разработка
««Образовательное событие Web-квест «В поисках истины» Защита опыта: март 2018 года	Рожко Наталья Викторовна	Школьный, региональный	Методическая разработка
2. «Организация работы и роль школьного сайта в образовательном процессе»		Региональный	Методическая разработка
3. «Видеофильм о святой Иулиании»		Региональный	Мастер класс

7) Анализ работы с молодыми специалистами:

-помощь в первоначальной адаптации, организация наставничества;

-индивидуальная методическая помощь молодым специалистам (приложение №7).

8) Анализ работы по проведению аттестации, ее результаты (приложение №8);

Год	Общее кол-во членов ШМО	Прохождение аттестации в отчетном периоде
Год	Общее кол-во членов ШМО	Установлена 1-я квалификационная категория	Установлена высшая квалификационная категория
2017-2018 уч.г.	4	2015 -2016 учебный год. Год последней аттестации: 2015	2003 -2004 учебный год. Год последней аттестации: 2019
2018-2019 уч.г.	4	2018 -2019 учебный год. Год последней аттестации: 2019	2003 -2004 учебный год. Год последней аттестации: 2019

9) Итоги индивидуальной методической работы учителей, внедрение лучшего педагогического опыта в практику (открытые уроки, выступления, публикации) (приложение №9)

ФИО учителя	Открытые уроки, внеурочные занятия (тема, дата, место проведения, наименование мероприятия)	Выступления (тема, дата, место проведения, наименование мероприятия)	Публикации (тема, дата, издание)
Школьный уровень
Смирнова Вера Викторовна	Методический совет МБОУ СОШ №4	1.Выступление на методическом совете школы «Моделирование современного урока с применением инновационных технологий в обучении: проектные задачи» 5-й год, реализация: 2018-19 уч. год. Защита опыта: март 2019 года	Методическая разработка
Смирнова Вера Викторовна	Методический совет МБОУ СОШ №4	2. Выступление на методическом совете школы «Организация работы и роль ШМО в формировании учебно-воспитательного процесса школы. Документация школьного методического объединения» Ноябрь 2018	Методическая разработка
Смирнова Вера Викторовна	Методический совет МБОУ СОШ №4	3. Выступление на методическом совете школы «Планирование работы школьного методического объединения. Документация школьного методического объединения» Декабрь 2018	Методическая разработка
Смирнова Вера Викторовна	Методический совет МБОУ СОШ №4	4. Выступление на методическом совете школы «Анализ работы Школьного методического объединения. Анализ, самоанализ работы учителя предметника» Март 2019	Методическая разработка
Рожко Наталья Викторовна	Методический совет МБОУ СОШ №4	1.Выступление на методическом совете школы «Использование ИКТ на уроках физики»» 5-й год, реализация: 2018-19 уч. год. Защита опыта: март 2018 года	Методическая разработка
Салова А.Ю.	Школьный Методсовет	Формирование учебно- познавательной деятельности обучающихся в курсе «География» в условиях реализации ФГОС 11.01.19г.	Методическая разработка
Муниципальный уровень
Смирнова Вера Викторовна	Семинар директоров школ города Торжка	Выступление на семинаре директоров школ города Торжка по теме: ««Формирование системы патриотического воспитания обучающихся в образовательном учреждении: содержание, формы деятельности и механизмы реализации» Февраль 2019	Методическая разработка
Рожко Наталья Викторовна	ГМО	«Использование ИКТ на уроках физики» 5-й год, реализация: 2018-19 уч. год. Защита опыта: март 2019 года	Методическая разработка
Салова А.Ю.	ГМО учителей географии	Формирование учебно- познавательной деятельности обучающихся в курсе «География» в условиях реализации ФГОС 02.11.18г.	Методическая разработка
Региональный уровень
Смирнова Вера Викторовна	Тв. ИУУ, город Тверь	1.Тв. ИУУ, город Тверь «Моделирование современного урока с применением инновационных технологий в обучении: проектные задачи» реализация: 2018-19 уч. год. Защита опыта: ноябрь 2018 года	Методическая разработка Справка о представлении инновационного опыта по теме: «Достижение метапредметных результатов обучающимися через проектную деятельность»
Смирнова Вера Викторовна	Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Областная станция юных натуралистов Тверской области»	2.Областная экологическая конференция обучающихся и учителей, 29 ноября 2018 года «Внеурочная деятельность в рамках образовательного учреждения: «Научно-практическая конференция МБОУ СОШ №4 города Торжка, Тверской области: «Наше здоровье – будущее России»»	Методическая разработка
Рожко Наталья Викторовна	Тв. ИУУ, город Тверь	.Тв. ИУУ, город Тверь ««Образовательное событие Web-квест «В поисках истины»» Защита опыта: март 2018 года	Методическая разработка
Рожко Наталья Викторовна	Тверская епархиальная православная СОШ во имя святителя Тихона Задонского	«Организация работы и роль школьного сайта в образовательном процессе»	Методическая разработка
Рожко Наталья Викторовна	Тв. ИУУ, город Тверь	Тв. ИУУ, город Тверь «Решение качественных задачна уроках физики в 7 классе» Защита опыта: февраль 2018 года	Методическая разработка
Рожко Наталья Викторовна	Тверская епархиальная православная СОШ во имя святителя Тихона Задонского	« «Видеофильм о святой Иулиании»	Мастер класс
Салова А.Ю.	ТОИУУ	Формирование учебно- познавательной деятельности обучающихся в курсе «География» в условиях реализации ФГОС 18.04.19г.	Методическая разработка
Всероссийский уровень
нет	—	—	—

10) анализ использования учебных кабинетов в образовательном процессе по предмету, совершенствование методического обеспечения предмета (приложение №10);

ФИО учителя

ЦОРы, самостоятельно разработанные учителем

(тема, класс, ссылка на информационный ресурс, на котором размещен ЦОР)

Методические разработки учителя (тема, класс, ссылка на информационный ресурс, на котором размещена разработка)

Количество уроков, проведенных учителем с использованием интерактивной доски, документ-камеры, лабораторного оборудования

Смирнова Вера Викторовна

нет

Рожко Наталья Викторовна

««Образовательное событие Web-квест «В поисках истины»» для 7-9 классов

https://levoesteam.wixsite.com/kvect

нет««Образовательное событие Web-квест «В поисках истины»» для 7-9 классов

https://levoesteam.wixsite.com/kvect

11) Анализ других форм работы МО.

2) Анализ работы по учебно-методическому обеспечению образовательного процесса по предмету.

Анализ учебных про грамм и учебников, используемых в образовательном процессе (базовый, профильный, углубленный уровни; элективные курсы, спецкурсы).

3) Анализ работы над единой методической темой

Анализ деятельности школьного объединений педагогов (сколько прошло заседаний ШМО в течение года, формы этих заседаний, какие вопросы рассматривались на ШМО и какие решения были приняты, работа членов ШМО над темами самообразования, участие в работе ГМО).

I заседание. (август)

Корректировка и утверждение плана работы МО на 2018-2019 учебный год.

Ответственная: Рожко Н,В.

Утверждение рабочих образовательных программ, программ внеурочной деятельности, факультативных, элективных курсов и домашнего обучения.

Ответственные: учителя-предметники.

Составление графика проведения открытых уроков и графика взаимопосещения уроков учителями – предметниками.

Ответственные: учителя-предметники.

Подтверждение тем по самообразованию.

Ответственные: учителя-предметники.

Анализ результатов ГИА учащихся 9 класса и результатов ЕГЭ учащихся 11 класса.

Ответственная: Смирнова В.В.

Рассмотрение и утверждение материалов для проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Ответственные: учителя-предметники.

Аттестация педагогов в 2018-19 учебном году. Нормативная документация для аттестации учителей-предметников.

Ответственная: Смирнова В.В.

II заседание. (ноябрь)

1.Подведение итогов первой четверти. Разработка и утверждение планов индивидуальной работы со слабоуспевающими учащимися.

Ответственная: Смирнова В.В.

Анализ результатов вводного начального контроля по всем предметам, с точки зрения эффективности работы с одаренным и слабоуспевающим учащимся.

Ответственная: учителя-предметники.

Анализ уровня адаптации обучающихся 5-х и 10-х классов к новым условиям обучения по предметам естественно — математического цикла.

Ответственные: учителя-предметники.

Подготовка к городским олимпиадам, подведение итогов школьных олимпиад.

Ответственные: учителя-предметники.

Отчет по самообразованию учителей.

Ответственные: учителя-предметники.

Ш заседание (январь)

Анализ итогов обученности учащихся по предметам естественно-математического цикла за I полугодие.

Ответственные: учителя-предметники.

Готовим обучающихся к ЕГЭ. Обмен опытом.

Ответственные: учителя-предметники.

Итоги школьных и городских олимпиад по математике, ИКТ, физике, химии, биологии.

Ответственные: учителя-предметники.

«Роль новых технологий в формировании личности школьника»

Ответственная: Рожко Н.В.

«Развитие учебно-познавательной компетенции на уроках математики в урочное и внеурочное время»

Ответственная: Коршунова Е.В.

IV заседание (март)

Подведение итогов 3 четверти.

Ответственная: Смирнова В.В.

Предварительный анализ эффективности подготовки обучающихся 9.11 классов к ГИА и ЕГЭ в 2018-19 уч. году.

Ответственные: учителя-предметники

Подготовка экзаменационного материала к промежуточной аттестации учащихся 5-8 классов.

Ответственные: учителя-предметники

Выступление учителя информатики Рожко Н.В. на тему «Использование ИКТ на уроках физики».
Посещение уроков учителями — предметниками в 4 классе с целью преемственности обучения.

Ответственные: учителя-предметники

V заседание. (май)

Подведение итогов и оценка деятельности ШМО за 2018-2019 учебный год. Задачи ШМО на новый учебный год.

Ответственная: Рожко Н.В.

Анализ выполнения учебных программ.

Ответственные: учителя-предметники.

Эффективность работы учителей по подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ. Обмен опытом.

Ответственная: учителя — предметники.

Итоги самообразования учителей. Составление плана самообразования на 2018-2019 учебный год.

Ответственные: учителя-предметники.

4) Анализ работы с молодыми специалистами (если такие имеются) в рамках школьного методического объединения

Организация наставничества, индивидуальные консультации, посещение уроков и т. д.

5) Анализ деятельности творческих групп (если таковые имеются)

Анализ деятельности творческих групп, действующих в рамках школьного методического объединения

(цель создания, состав, формы работы за год, результат).

6) Анализ инновационной деятельности:

Анализ инновационной деятельности:

— в области содержания (профильное обучение, авторские программы, апробация учебников и т. д.);

— использование современных педагогических технологий;

— новые формы оценивания качества знаний учащихся (ЕГЭ, экзамен в новой форме для учащихся 9 классов, портфолио, безотметочная система оценивания и т. д.).

7) Выявление, обобщение и внедрение актуального педагогического опыта в практику.

8) Анализ использования учебных кабинетов в образовательном процессе по предмету.

Указание приложений:

1) анализ педагогических кадров по образованию, стажу, возрасту, квалификационной категории (в сравнении с прошлым годом, приложение №1);

3) анализ работы по повышению квалификации педагогов (курсы, семинары, конференции и т.д.), ее эффективность (приложение №3);

4) анализ тематики заседаний МО: актуальность тем и конкретность решений, меры по их реализации (приложение №4).

5) анализ работы МО над единой методической темой; согласованность тем индивидуальной методической работы педагогов с общей темой МО (приложение №5).

6) анализ инновационной деятельности МО (приложение №6);

7) анализ работы с молодыми специалистами:

-помощь в первоначальной адаптации, организация наставничества;

-индивидуальная методическая помощь молодым специалистам (приложение №7).

8) анализ работы по проведению аттестации, ее результаты (приложение №8);

9) итоги индивидуальной методической работы учителей, внедрение лучшего педагогического опыта в практику (открытые уроки, выступления, публикации) (приложение №9);

11) анализ других форм работы МО.

Анализ состояния преподавания, качества знаний, умений и навыков учащихся.

1) Анализ образовательного процесса по предмету (по результатам посещения уроков, административных контрольных и срезовых проверочных работ, тестирования, итоговой аттестации, в том числе в новой форме и в форме ЕГЭ).

2) Анализ внеклассной работы по предмету.

3) Анализ и результаты работы с одаренными детьми. Итоги олимпиад, научно-практических конференций.

Указание приложений:

Уровень преподавания предмета
1) анализ образовательного процесса по предмету (по результатам посещения уроков, диагностических, административных контрольных и срезовых проверочных работ, тестирования, мониторингов, результаты ГИА) (приложение №11)

Сравнительный анализ учебных достижений учащихся

Приложение №11

Дата	Класс	Вид проверочной работы (ВПР, КДР, МДР, административная КР и т.д.)	Качество знаний	Успеваемость
26.04.2019	5	ВПР	33%	100%
20.04.2019	6а,б	ВПР	28%	100%
2019	5	ВПР	28%	100%

		Итоговые оценки обучающихся по предмету
Год			5 класс				6а класс				6б класс				7 класс				8 класс				9 класс				10 класс			11 класс
			Кач-во	Усп-ть			Кач-во		Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во	Усп-ть		Кач-во	Усп-ть
биология
2017-2018 уч.г.			—	—			—		—		45,8		100		25,5		100		29,5		100		33,5		100		69,3	100		—	—
2018-2019 уч.г.			65,2	100			15		100		48		100		29,6		100		34,6		100		31,6		100		нет	нет		73,3	100
экология
2017-2018 уч.г.			—	—			—		—		—		—		—		—		—		—		—		—		68,5	100		—	—
2018-2019 уч.г.			—	—			—		—		—		—		—		—		—		—		—		—		—	—		73,3	100
химия
2017-2018 уч.г.			—	—			—		—		—		—		—		—		26,3		100		—		—		—	—		—	—
2018-2019 уч.г.			—	—			—		—		—		—		—		—		34,6		100		31,6		100		нет	нет		80,0	100
Математика
2017-2018 уч.г.			58	100			—		—		—		—		29		100		27		92		—		—		—	—		—	—
2018-2019 уч.г.			—	—			35		100		56		100		—		—		—		—		—		—		нет	нет		—	—
Информатика
2017-2018 уч.г.			—	—			—		—		—		—		—		—		16		100		23		100		94	100		—	—
2018-2019 уч.г.			—	—			—		—		—		—		44		100		42		100		15		100		нет	нет		93	100
Физика
2017-2018 уч.г.			—	—			—		—		—		—		32		100		15		100		24		100		71	100		—	—
2018-2019 уч.г.			—	—			—		—		—		—		44		100		31		100		16		100		нет	нет		73	100
	Итоговые оценки обучающихся по предмету
	Год		5 класс			6 класс				7 класс				8 класс				9 класс				10 класс				11 класс
			Кач-во		Усп-ть	Кач-во		Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во			Усп-ть
	2017-2018 уч.г.		57%		100%	69%		100%		61,3%		100%		—		—		—		—		79,5%		100%		—			—
	2018-2019 уч.г.		59,3%		100%	68%		100%		59,3%		100%		46,2%		100%		36,8%		100%		—		—		86,7%			100%

Уровень сформированности УУД
Класс	Базовый уровень (% обучающихся)			Повышенный уровень (% обучающихся)				Высокий уровень (% обучающихся)			Низкий уровень (% обучающихся)
Класс	П	К	Р	П	К	Р	П		К	Р	П	К	Р
биология
5	29	60	55	50	20	25	12,5		15	15	8,5	5	5
6а	65	70	70	15	10	10	0		0	0	20	20	20
6б	44	65	60	32	20	25	16		10	10	8	5	5
7	66,7	50	50	22,2	30	30	7,4		15	15	3,7	5	5
8	57,7	75	75	30,8	15	15	3,8		5	5	7,7	5	5
9	63,1	80	70	26,3	5	15	5,3		5	5	5,3	10	10
11	20	25	30	40	30	30	33.3		40	35	6,7	5	5
экология
11
химия
8	61,6	75	75	30,8	15	15	3,8		5	5	3,8	5	5
9	63,1	80	70	26,3	5	15	5,3		5	5	5,3	10	10
11	13,3	25	30	33,3	30	30	46,7		40	35	6,7	55	5

математика
5	56	69	67	14	12	12	0		0	0	16	16	16
6	54	56	63	28	18	23	12		9	9	9	4	4
8	48	58	58	24	12	12	3		4	4	11	7	7
информатика
7	68	52	52	24	32	32	8		16	16	8	4	4
8	65	68	68	28	17	17	4		5	5	4	5	5
9	53	60	60	24	7	17	3		5	5	4	12	12
11	14	29	32	39	32	32	51		43	39	5	57	5
физика
7	65	49	49	19	36	36	7		18	18	8	4	4
8	63	72	72	33	17	17	4		5	5	4	5	5
9	43	68	68	36	7	17	6		7	5	6	11	11
11	15	28	37	32	28	28	48		41	38	7	65	8
география
5а	32	45	21	33	43	34	27		39	26
5б	21	33	17	10	24	30					7	13	8
6	36	47	42	29	42	44	23		31	35
7	35	45	41	31	34	30	31		43	30
8	27	39	34	26	28	23	24		28	23
9	20	41	33	13	15	10					19	34	30
11	34	76	65	43	55	41	44		65	60

Условные обозначения:

П – познавательные УУД

К – коммуникативные УУД

Р – регулятивные УУД

Результаты ГИА

класс	предмет	учитель	Всего обучающихся в классе	Кол-во сдававших	Получили удовлетворительный результат	Получили неудовлетворительный результат	Обучен ность %	Средний тестовый балл в 2018-2019 учебном году	Средний тестовый балл в предыдущем уч. году
9	биология	Смирнова В.В.	19	2	2	0	100	26,5	14
11	биология	Смирнова В.В.	15	2	0	2	0	28,5	нет
9	Информатика	Рожко Н.В.	19	2	2	0	100		нет
11	Информатика	Рожко Н.В.	15	2	2	0	100	59,5	нет
11	физика	Рожко Н.В.	15	2	2	0	100	52,5	нет

2) анализ внеклассной работы по предмету (приложение №12)

Повышение квалификации и педагогического мастерства в течение учебного года

Приложение №12

Тема внеурочного мероприятия по предмету	ФИО учителей, ответственных за проведение	Дата	Возраст обучающихся	Уровень проведения (школьный, муниципальный, краевой, Всероссийский)
НПК «Наше здоровье-будущее России»	Смирнова В.В.	28 апреля 2019	1-11 классы	межшкольный
НПК «Наше здоровье-будущее России»	Рожко Н.В.	28 апреля 2019	1-11 классы	межшкольный
Межшкольная конференция	Салова А.Ю.	29.04.19г	14 лет	межшкольный

Работа учителей в качестве научных руководителей проектов
ФИО учителя	Темы проектов учащихся	Уровень представления результатов (школьный, муниципальный, региональный, всероссийский)
Смирнова Вера Викторовна	«Исследование физиологического состояния организма человека. Оценка состояния опорно-двигательного аппарата»	школьный, муниципальный, региональный
Рожко Наталья Викторовна	«Игровая зависимость- миф или реальность »	школьный
Салова А.Ю.	«Ладншафтно- рекреационный потенциал города Торжка и Торжокского района.»	межшкольный
Салова А.Ю.	«Природоохранное природопользование на территории Торжокского района»	муниципальный

Представление опыта педагогами на различном уровне:

№ п/п	ФИО учителя	Представленный опыт	Тема	Уровень работы
Представление опыта педагогами в рамках школьного методического совета
1	Смирнова Вера Викторовна	Выступление на ШМС	«Моделирование современного урока с применением инновационных технологий в обучении: проектные задачи»	Школьный уровень
2	Смирнова Вера Викторовна	Выступление на ШМС	«Организация работы и роль ШМО в формировании учебно-воспитательного процесса школы. Документация школьного методического объединения»
3	Смирнова Вера Викторовна	Выступление на ШМС	«Планирование работы школьного методического объединения. Документация школьного методического объединения»	Школьный уровень
4	Смирнова Вера Викторовна	Выступление на ШМС	«Анализ работы Школьного методического объединения. Анализ, самоанализ работы учителя предметника»	Школьный уровень
5	Смирнова Вера Викторовна	Выступление на ШМС	Выступление на семинаре директоров школ города Торжка по теме: ««Формирование системы патриотического воспитания обучающихся в образовательном учреждении: содержание, формы деятельности и механизмы реализации» Февраль 2018	Муниципальный уровень
5	Смирнова Вера Викторовна	Выступление в Тв. ИУУ	«Моделирование современного урока с применением инновационных технологий в обучении: проектные задачи» реализация: 2017-18 уч. год.	Региональный уровень
6	Смирнова Вера Викторовна	Выступление на Областной экологической конференции обучающихся и учителей	«Внеурочная деятельность в рамках образовательного учреждения: «Научно-практическая конференция МБОУ СОШ №4 города Торжка, Тверской области: «Наше здоровье – будущее России»»	Региональный уровень
1	Рожко Наталья Викторовна	Выступление на ШМС	««Использование ИКТ на уроках физики»»»	Школьный уровень
2	Рожко Наталья Викторовна	Выступление на ГМО	«Использование ИКТ на уроках физики»	Муниципальный уровень
3	Рожко Наталья Викторовна	Выступление Тв. ИУУ, город Тверь	Тв. ИУУ, город Тверь ««Образовательное событие Web-квест «В поисках истины»»	Региональный уровень
4	Рожко Наталья Викторовна	Выступление Тв. ИУУ, город Тверь	Тв. ИУУ, город Тверь «Решение качественных задач»	Региональный уровень
5	Рожко Наталья Викторовна	Тверская епархиальная православная СОШ во имя святителя Тихона Задонского	«Организация работы и роль школьного сайта в образовательном процессе»	Региональный уровень
5	Рожко Наталья Викторовна	Тверская епархиальная православная СОШ во имя святителя Тихона Задонского	«Видеофильм о святой Иулиании»	Региональный уровень

Разработки на сайте школы

№ п/п	ФИО учителя	Тема	Форма предоставления опыта
1.	Смирнова Вера Викторовна	Окружающий мир Урок по теме: «Насекомые – часть живой природы» 1 класс	Окружающий мир 1 класс
2.	Смирнова Вера Викторовна	Окружающий мир Урок по теме: «Природа и её сезонные изменения.» 1 класс	Окружающий мир 1 класс
3.	Смирнова В.В.	Окружающий мир Урок по теме: «Как растения расселяются на новые места» 1 класс	Окружающий мир 1 класс
4.	Рожко Наталья Викторовна	Контрольные тесты по физике	7 класс
5.	Рожко Наталья Викторовна	Исследовательская работа «Игромания — миф или реальность?»	7 класс
6.	Рожко Наталья Викторовна	Квест по математике «В поиске истины»	9 класс
7.	Рожко Наталья Викторовна	Решение качественных задач по физике	7 класс
8.	Рожко Наталья Викторовна	Рабочая программа по физике 7-9 класс	7 -9 класс
9	Рожко Наталья Викторовна	Решение задач. Обобщение по теме «Колебания и волны»	9 класс
10.	Рожко Наталья Викторовна	Использование ИКТ технологий на уроках физики
11.	Рожко Наталья Викторовна	Урок по теме «Механическая работа»	7 класс
12.	Рожко Наталья Викторовна	Информатика «Кодирование информации с помощью знаковых систем. Знаки: форма и значение. Знаковые системы»	8 класс
13.	Рожко Наталья Викторовна	Урок по теме «Первый закон термодинамика	10 класс
14.	Рожко Наталья Викторовна	Проект по информатике «История одной собачки»	8 класс
15.	Рожко Наталья Викторовна	«Использование ИКТ на уроках физики»
16.	Рожко Наталья Викторовна	Информатика «Час кода» 7-11 класс	7-11 класс
17.	Рожко Наталья Викторовна	Урок «Интернет безопасность»	5-11 класс

3) анализ и результаты работы с одаренными детьми (итоги конкурсов, олимпиад) (приложение №13)

Результативность

Приложение №13

ФИО учителя	Общее количество участников	ФИ учащегося	Наименование олимпиады, конкурса и т.д.	Статус диплома (лауреат, призёр, победитель)
Школьный уровень
Смирнова Вера Викторовна	1	Черненькова Карина	НПК «Наше здоровье-будущее России»	Диплом призёра (2 место)
Смирнова Вера Викторовна	26	8 класс	Социальная акция: «Сбереги дерево»	Грамота участника (4 место)
Рожко Наталья Викторовна	1	Ермошина Ксения	НПК «Наше здоровье-будущее России»	Призёр
Рожко Наталья Викторовна	25	6 класс	Социальная акция: «Сбереги дерево»	Грамота участника (1 место)
Салова А.Ю.	Дементьева А.А.	Межшкольная конференция	призер	Салова А.Ю.
Муниципальный уровень
Салова А.Ю.	Черненькова К. И.	11 класс	VII городская конференция «Мир вокруг нас»	победитель
Региональный уровень
Смирнова Вера Викторовна Еремеева Любовь Викторовна	311	—	Региональная акция «Зелёная весна 2018»	Диплом участника
Всероссийский уровень

Участие в конференциях

ФИО учителя	Общее количество участников	ФИ учащегося	Наименование олимпиады, конкурса и т.д.	Статус диплома (лауреат, призёр, победитель)
Школьный уровень
Смирнова Вера Викторовна	1	Черненькова Карина	НПК «Наше здоровье-будущее России»	Диплом призёра (2 место)
Рожко Наталья Викторовна	1	Ермошина Ксения	НПК «Наше здоровье-будущее России»	Призёр

Муниципальный уровень
Смирнова Вера Викторовна	1	Черненькова Карина	Городская конференция «Город, в котором я живу»	Диплом победителя
Региональный уровень
Смирнова Вера Викторовна	1	Черненькова Карина	Областной экологической конференции обучающихся и учителей	Диплом участника

Всероссийский уровень
нет

Анализ работы методического объединения эстетического цикла и физической культуры за 2018-19 учебный год.

Перед методическим объединением эстетического цикла и физической культуры за 2018-19 учебный год был поставлен ряд задач, которые составили работу школьного методического объединения. Традиционно в работу ШМО входит неделя ШМО эстетического цикла и физической культуры, заседания ШМО, участие в различных мероприятиях от школьного до Всероссийского уровня, участие во Всероссийских предметных олимпиадах по предметам МХК, ОБЖ, физическая культура, технология. Позитивным изменением можно назвать повышение по квалификационной категории. Все педагоги имеют педагогический стаж свыше 10 лет, из 4-х членов ШМО трое имеют высшее образование, двое- высшую квалификационную категорию, двое- первую квалификационную категорию. Средний возраст членов ШМО- 48 лет.

Приложение 1

Год	Общее кол-во членов ШМО	Образование		Педагогический стаж (кол-во чел.)				Возраст (кол-во чел.)			Действующая квалификационная категория (кол-во чел.)
Год	Общее кол-во членов ШМО	Средн. Спец. (кол-во чел.)	Высшее (кол-во чел.)	До 3-х лет	От 3-х до 10 лет	От 10-ти до 20 лет	Свыше 20 лет	до 35 лет	от 35 до 55 лет	старше 55 лет	соответствие	первая	высшая
2017-2018 уч.г.	4	1	3	—	—	2	2	—	3	1	—	2	2
2018-2019 уч.г.	4	1	3	—	—	2	2	—	3	1	—	2	2

Работа по учебно – методическому обеспечению образовательного процесса по предметам, входящим в ШМО проводится на уровне составления учебных программ , которые имеют все педагоги и которые разработаны на основе учебников ФГОС , используемых в образовательном процессе.

Приложение 2

ФИО учителя	Учебник (класс, автор, год издания, издательство)	Программа, на основании которой составлена рабочая программа учителя
Салова Алла Юрьевна	Музыка,5 класс, Т.И. Науменко, В.В. Алеев. – М.: Дрофа, 2012г В.В.Алеев, Т.И.Науменко «Искусство. Музыка», 6 класс, Дрофа, 2014г Т. И. Науменко, В. В. Алеев, Кичак Т.Н. Музыка. 7 класс Дрофа, 2012 г	с учётом авторской программы «Музыка» В.В. Алеева, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак
Салова Алла Юревна	5 класс, Горяева Н.А., Островская О.В. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека: Под ред. Б.М. Неменского.- М.: Просвещение, 2011. 6 класс, Л.А. Неменская « Изобразительное искусство. Искусство в жизни человека» под редакцией Б.М. Неменского, Москва «Просвещение» 2013. 7 класс.Б. М. Неменский, Л. А. Неменская, Н. А. Горяева, А. С. Питерских. «Изобразительное искусство в жизни человека» – М. : Просвещение, 2013	Рабочая программа. Предметная линия учебников под редакцией Б.М. Неменского.
Салова Алла Юрьевна	Данилова Г.И. Мировая художественная культура 11 класс по темам Художественная культура XVII-XVIII в.в, Художественная культура XIX — XX века. Москва, Дрофа, 2010.	Рабочая программа по мировой художественной культуре в 11 классе составлена на основе Государственного стандарта общего образования, примерной программы среднего образования по мировой художественной культуре
Салова Алла Юрьевна	Основы духовно-нравственной культуры народов России: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений / Н.Ф. Виноградова, В.И. Власенко, А.В. Поляков. – М.: Вентана-Граф, 2015.,	Данная рабочая программа составлена на основе программы комплексного учебного курса « Основы духовно-нравственной культуры народов России»
Ефремова Лариса Петровна	Технология(5класс Н.ВСиница,В.Д.Симоненко,2015,Вентана-граф)	На основе Примерной программы по учебным предметам. Технология 5-9классы и авторской программы.
Ефремова Лариса Петровна	Технология(6класс Н.В.Синица,В.Д.Симоненко,2015,Вентана-граф)	На основе Примерной программы по учебным предметам. Технология 5-9классы и авторской программы.
Ефремова Лариса Петровна	Технология(7класс Н.В.Синица,В.Д.Симоненко,2015,Вентана-граф)	На основе Примерной программы по учебным предметам. Технология 5-9классы и авторской программы.
Ефремова Лариса Петровна	Технология(8класс Под ред.В.Д.Симоненко,2015,Вентана-граф)	На основе Примерной программы по учебным предметам. Технология 5-9классы и авторско программы.
Ефремова Лариса Петровна	Технология(10-11класс Под ред.В.Д.Симоненко,2015,Вентана-граф)	На основе Примерной программы полного общего образования по технологии(базовый уровень)с учётом Федерального компонента государственного стандарта
Баранов Сергей Вячеславович	Индустриальные технологии 5кл,6кл,7кл,8кл,10-11кл. Тищенко,Симоненко-просвещение 2015
Баранов Сергей Вячеславович	5-6кл-Маслов,Латчук )(7-9кл-Вангородский)(10-11кл_Смирнов,Мишин) просвещение 2015 (ОБЖ)
Захаров Дмитрий Сергеевич	5;6 классЛях, Зданевич М. Просвещение 2012г.	Комплексная программа 1-11класс В.И.Лях.

ШМО эстетического цикла и физической культуры за 2018-19 учебный год проведена работа по повышению квалификации педагогов – все педагоги имеют курсовую подготовку. Кроме того Салова А.Ю. представила свой инновационный опыт в рамках Свято- Тихоновской международной конференции «Пастырь добрый» с.Татево Оленинского района ,Фаддеевских чтений, Областного семинара-совещания для представителей муниципальных органов управления образованием Тверской области, заместителей директора по воспитательной работе, старших воспитателей, учителей-предметников общеобразовательных учреждений (школ, школ-интернатов) и детских домов города Твери и Тверской области с темой «Формирование патриотизма у школьников»,что говорит о серьёзном прогрессе работы ШМО и росте эффективности данной работы. Однако, остальные члены ШМО не приняли участия в различных конференциях, вебинарах, совещаниях и т.д., что дает возможность включения данного вопроса в планирование работы ШМО на следующий учебный год.

Приложение 3

ФИО учителя	Курсы (тема, сроки прохождения, организация ДО)	Конференции, семинары, вебинары, совещания и т.д. (тема, дата посещения, организация, проводившая мероприятие)
Салова А.Ю.	с 17.06. 2015г по 24.06.2015г. по 16 часов прошла повышение квалификации в ГБОУДПО ТОИУУ, по программе дополнительного профессионального образования «Основы религиозных культур и светской этики» (Рег.№4463) , с20.03 2017г. по 31.03.17г. прошла повышение квалификации в ГБОУДПО ТОИУУ, по программе дополнительного профессионального образования «Актуальные проблемы преподавания музыки в условиях реализации ФГОС» (Рег.№ 1049), 72 часа прошла повышение квалификации в ГБОУДПО ТОИУУ, по программе дополнительного профессионального образования «Актуальные проблемы преподавания изобразительного искусства в условиях реализации ФГОС» (Рег.№ 1914) 72 часа., прошла повышение квалификации в ГБОУДПО ТОИУУ, по программе дополнительного профессионального образования «Роль методического объединения в реализации комплексных программ учительского роста» (для тьютеров- учителей музыки)(Рег.№ 4595) 72 часа.	Выступление на заседании городского МО учителей музыки с обобщением опыта по теме: «Азбука Тверского школьника». 14.01.19 Участник вебинара «Уроки музыки в современной школе» 16.05.19 ( «Яндекс проект-регионам»); «Изображение человека в основной школе» «Просвещение» 10.04.19; « Как учителю грамотно ответить на сложные вопросы на уроках по финансовой грамотности», «Просвеение», изд. «Бином» 06.02.19 Областной семинар-совещания для представителей муниципальных органов управления образованием Тверской области, заместителей директора по воспитательной работе, старших воспитателей, учителей-предметников общеобразовательных учреждений (школ, школ-интернатов) и детских домов города Твери и Тверской области «Заступники земли Тверской» , выступление «Формирование патриотизма у школьников на основе изучения подвига Михаила Тверского» (из опыта работы МБОУ СОШ № 4 г.Торжка) 28.09.18 Международная Свято- Тихоновская конференция «Пастырь добрый», п. Оленино, 17.10.18 выступление «Формирование патриотизма у школьников» Семинар в ОО Торжокского р-на для заместителей директоров школ и библиотекарей выступление «Формирование патриотизма у школьников» 03.10.18 Конференция «Фаддеевские чтения» в рамках Международных Рождественских чтений выступление «Формирование патриотизма у школьников» 15.11.18 Член жюри регионального дистанционного конкурса детского рисунка «Жизнь сквозь века»
ЕфремоваЛ.П	Повышение квалификации по программе «ФГОС: содержание и технологии формирования образовательных результатов на уроках технологии»,с 19 02 2018 по 07 03 2018,ТОИУУ)	Защита проекта на тему: «Модель курса внеурочной деятельности по технологии «Лоскутное шитьё»
Баранов С.В.	Технология –апрель 2015г. ОБЖ- апрель 2016г. Физкультура-ноябрь 2017г.
Захаров ДС.	КПК, апрель 2017г.,ТвГИУУ

ШМО эстетического цикла и физической культуры в 2018-19 продолжило работу над реализацией ФГОС , что соответствует тематике заседаний МО: в тематику заседаний включены темы применения современных образовательных технологий, метод проектной деятельности, как подход в обучении и воспитании как условие реализации стандартов, развитие познавательной компетенции школьников в проектно исследовательской деятельности.

Приложение №4

Дата проведения заседания ШМО	11.09.18	20.11.17	22.01.18	01.04.18	17.05.18
Количество присутствующих	4	4	4	4	4
Тема	Анализ плана работы за 2017-2018уч.год. Обсуждение и утверждение планов заседаний МО на 2018-2019уч.год.	Возможности применения современных образовательных технологий на уроках технологии	Подготовка и поведение предметной недели. Метод проектной деятельности, как подход в обучении и воспитании как условие реализации стандартов образования.	Методы и приемы подготовки исследовательской работы учеников 8 класса .	Развитие познавательной компетенции школьников в проектно исследовательской деятельности. Прием исследовательских работ
ФИО выступающих, темы	Салова А.Ю. «В методическую копилку» — обзор новинок методической, специальной и педагогической литературы.	Ефремова Л.П. «Обобщение опыта работы»	Салова А.Ю. «Предметная неделя»	Салова А.Ю. «Исследовательская работа 8 классников». Подготовка исседовательских работ: Салова А.Ю. Баранов С.В. Захаров Д.С.	Салова А.Ю. Баранов С.В. Захаров Д.С. Ефремова Л.П.

В течение 2018-19 учебного года прошло 5 заседаний ШМО эстетического цикла и физической культуры. Форма заседаний ШМО – круглый стол, инструктивно – методические совещания.

На заседаниях ШМО в текущем году было рассмотрено обобщение опыта работы учителя Ефремовой Л.П. Единая методическая тема «Обновление содержания образовательных технологий на уроках ОБЖ, физкультуры, музыки, технологии и развитие системно-деятельного подхода, направленных на повышение качества образования» отчасти согласована с темами индивидуальной методической работы членов ШМО. Над данной методической темой ШМО работает второй год, планируя дальнейшую работу по выбранной теме с корректировкой индивидуальных тем методической работы. Салова А.Ю. подготовила доклад на тему «Формирование патриотизма у школьников» для ГМО учителей музыки.

Приложение №5

ФИО учителя	Тема индивидуальной методической работы
Баранов Сергей Вячеславович	Проектная деятельность на уроках технологии, Проектная деятельность на уроках ОБЖ
Ефремова Лариса Петровна	Самостоятельная работа обучающихся на уроках технологии
Захаров Дмитрий Сергеевич	Развитие морально-волевых качеств на уроках физической культуры
Салова Алла Юрьевна	Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки и ИЗО

В инновационной деятельности ШМО работает не в полную силу. Можно отметить использование современных педагогических технологий на уроках у всех членов ШМО, а так же в рамках подготовки индивидуальных исследовательских проектов учащихся 8 класса. Использование безотметочной системы оценивания в рамках преподавания предмета ОДНКНР.

Приложение №6

Темы инновационных проектов, реализуемых МО, сроки реализации	ФИО участников проекта	Уровень реализуемого проекта (школьный, муниципальный, региональный, федеральный)	Инновационные продукты, полученные в ходе реализации проектов
«История двух архитектурных шедевров»	Бондаренко Иван. 8 класс Салова А.Ю.	школьный	В рамках аттестации 9 класса
Художники города Торжка	Абрамова Ксения 8 класс Салова А.Ю.	школьный	В рамках аттестации 9 класса
Конференция «Народные ремесла» Тема проекта: «Съемный воротник, вязанный крючком» (20.03.2019г.)	Журавлева Анастасия (8 кл) Ефремова Л.П.	Межмуниципальная конференция	Изделие: воротник, связанный крючком.

ШМО проводит активную работу по проведению аттестации членов ШМО. В этом учебном году все члены ШМО имеют аттестационную категорию.

Приложение №8

Год	Общее кол-во членов ШМО	Прохождение аттестации в отчетном периоде
Год	Общее кол-во членов ШМО	Установлена 1-я квалификационная категория	Установлена высшая квалификационная категория
2017-2018 уч.г.	2	—	Захаров Д.С. 22.февраля 2018 г. Салова А.Ю.,20 марта 2018г.
2018-2019 уч.г.	—	—	—

Методическим объединением эстетического цикла и физической культуры была проведена недостаточная работа по внедрению своего педагогического опыта в практику, это подтверждается открытыми уроками и выступлениями на школьном уровне( все члены ШМО), на муниципальном уровне ( Салова А.Ю., ),региональном уровне (Салова А.Ю. ) Однако остальные члены ШМО слабо позиционируют свой педагогический опыт, отсюда работа в данном направлении будет продолжена в следующем году.

Приложение №9

ФИО учителя	Открытые уроки, внеурочные занятия (тема, дата, место проведения, наименование мероприятия)	Выступления (тема, дата, место проведения, наименование мероприятия)	Публикации (тема, дата, издание)
Школьный уровень
Салова А.Ю.	«Семья» открытый урок ОДНКНР в 5 классе 03.02.2018г, предметная неделя; «Интеллектуальный марафон» мероприятие, 07.02.19 предметная неделя Презентации «История одного шедевра» для начальной школы	ШМО выступление по теме «ЦОРы на уроках музыки и ИЗО» (январь 2019г.)
Ефремова Л.П	Участие в предметной неделе: — мастер-класс по теме «Изонить» (4б класс) — открытый урок по теме «Обработка накладного кармана» (5а класс) — интеллектуальный марафон (5-11 классы) — презентация проектов 7-8 классы для 5-6 классов — составление тематических кроссвордов	Отчет по самообразованию по теме: «Самостоятельная работа учащихся на уроках «Технологии» (январь 2018г.)
Захаров Д.С.	1. кросс. (сентябрь) 2-9 классы 2. всероссийская олимпиада школьников. (октябрь) 7-9 классы 3.первенство школы по шашкам (ноябрь) 5-7 классы 4.новогодний турнир по пляжному волейболу (декабрь) 7-9 классы 5.соревнования по пионерболу, волейболу, мини-футболу, шахматам, лыжная эста в рамках предметной недели (январь-февраль) 6.открытый урок в 3а классе лыжная подготовка «Одновременно двухшажный ход, спуск в низкой стойке лыжника» (январь) 7.фестиваль ГТО (март) 7-9классы 8. спортивно-массовое мероприятие «Зарница» (апрель) 5-9 классы 9. «Веселые старты» в рамках недели начальной школы 1-2, 3-4 классы (май) 10.соревнования по «Дартс» летний школьный лагерь (июнь) 11. соревнования по легкой атлетике в летнем школьном лагере (июнь) 12.соревнования по туристической технике КТМ в рамках полевого спортивно-туристического лагеря.	1.выступление на школьном методическом совете с докладом на тему «Развитие скоростно-силовых качеств на уроках физкультуры»
Баранов С.В.	—
Муниципальный уровень
Салова А.Ю.		Выступление на заседании городского МО учителей музыки с обобщением опыта по теме: «Формирование патриотизма у школьников». Семинар в ОО Торжокского р-на для заместителей директоров школ и библиотекарей выступление «Формирование патриотизма у школьников» 03.10.18
Захаров Д.С.	Открытые уроки: 5бкласс «опорный прыжок»14.12.2017. 2акласс «развитие координации»20.12.2017. Внеурочное мероприятие «папа и я спортивная семья» семинар директоров февраль 2018г. Открытый урок для студентов педагогического колледжа 4бкласс «попеременно одношажный ход» 17.01.2018г.	Выступления на ГМО учителей физкультуры «применение метода круговой тренировки в разделе спортигры» август «развитие морально-волевых качеств у учащихся на уроках физкультуры.» Мастер-класс для студентов педагогического колледжа «применение метода круговой тренировки в разделе спортигры»22.11.2017г.
ЕфремоваЛ.П.	1. Городская олимпиада (декабрь 2018г.): участник – Журавлева Анастасия – 8 класс, участник – Евстигнеева Анна – 7 класс.
Региональный уровень
Салова А.Ю.		Областной семинар-совещания для представителей муниципальных органов управления образованием Тверской области, заместителей директора по воспитательной работе, старших воспитателей, учителей-предметников общеобразовательных учреждений (школ, школ-интернатов) и детских домов города Твери и Тверской области «Заступники земли Тверской» , выступление «Формирование патриотизма у школьников на основе изучения подвига Михаила Тверского» (из опыта работы МБОУ СОШ № 4 г.Торжка) 28.09.18 Международная Свято- Тихоновская конференция «Пастырь добрый», п. Оленино, 17.10.18 выступление «Формирование патриотизма у школьников» Конференция «Фаддеевские чтения» в рамках Международных Рождественских чтений выступление «Формирование патриотизма у школьников» 15.11.18
Ефремова ЛП.	Участие в межмуниципальной конференции по теме «Народные ремесла» (Журавлева Анастасия – 8 класс – проект-победитель
Всероссийский уровень

Использование учебных кабинетов в образовательном процессе по предмету, совершенствование методического обеспечения предмета методическим объединением проработано слабо.

Приложение №10

ФИО учителя

ЦОРы, самостоятельно разработанные учителем

(тема, класс, ссылка на информационный ресурс, на котором размещен ЦОР)

—

Результативность учебной работы членов ШМО, % качества по предметам , входящим в ШМО достаточно высокий, однако не все члены ШМО сдали отчеты по уровню сформированности УУД и результативности проверочных работ, поэтому полной картины нет.

Приложение №11

Дата	Класс	Вид проверочной работы (ВПР, КДР, МДР, административная КР и т.д.)	Качество знаний	Успеваемость
	3б музыка	диагностическая	75	100
	5 музыка ИЗО	диагностическая	82 81	100 100
	6а музыка ИЗО	диагностическая	79 90	100 100
	6б музыка ИЗО	диагностическая	69 71	100 100
	7 музыка ИЗО	диагностическая	79 82	100 100
	8 ИЗО	диагностическая	78	100
	9 искусство	диагностическая	75	100

Итоговые оценки обучающихся по предмету ИЗО, МХК
Год	5 класс				6 класс				7 класс				8 класс				9 класс					10 класс				11 класс
	Кач-во		Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во			Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во			Усп-ть
2017-2018 уч.г.	80,2		100		76,6		100		71,7		100		78		100							—		—		81,9			100
2018-2019 уч.г.	87,5		100		83,2		100		83		100		92.9		100		64			100
Итоговые оценки обучающихся по предмету музыка
Год	5 класс				6 класс				7 класс				8 класс				9 класс					3б класс				11 класс
	Кач-во		Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во			Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во			Усп-ть
2017-2018 уч.г.	70,5		100		75,7		100		80,9		100		68,9		100		—			—		—		—		—			—
2018-2019 уч.г.	87		100		75,2		100		75		100		—		—		—			—		96		100		—			—
Итоговые оценки обучающихся по предмету (физкультура) Захаров Д.С.
Год		3-а класс				3-б класс				5 класс				6-а класс				6-б класс			7 класс				8 класс			9 класс
		Кач-во		Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во	Усп-ть		Кач-во		Усп-ть		Кач-во		Усп-ть	Кач-во		Усп-ть
2016-2017 уч.г.
2018-2019 уч.г.		100		100		96.2		100		96.9		100		89.5		100		100	100		100		100		100		100	100		100

Итоговые оценки обучающихся по предметутехнология(дев)
Год	5 класс		6 класс		7 класс		8 класс		9 класс		10 класс		11 класс
Год	Кач-во	Усп-ть	Кач-во	Усп-ть	Кач-во	Усп-ть	Кач-во	Усп-ть	Кач-во	Усп-ть	Кач-во	Усп-ть	Кач-во	Усп-ть
2017-2018 уч.г.	100	100	90	100	73	100	73	100					100	100
2018 – 2019 уч.г.	100	100	95	100	90	100	75	100

Итоговые оценки обучающихся по предмету технология (мал.)

Год

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

Кач-во

Усп-ть

Кач-во

Усп-ть

Кач-во

Усп-ть

Кач-во

Усп-ть

Кач-во

Усп-ть

Кач-во

Усп-ть

Кач-во

Усп-ть

2018-2019 уч.г.

100

Итоговые оценки обучающихся по предмету ОБЖ

Год

5 класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

Кач-во

Усп-ть

Кач-во

Усп-ть

Кач-во

Усп-ть

Кач-во

Усп-ть

Кач-во

Усп-ть

Кач-во

Усп-ть

Кач-во

Усп-ть

2018-2019 уч.г.

100

94,7

100

79,2

100

96,4

100

Итоговые оценки обучающихся по предмету физкультура Баранов С.В.

Год

2 класс

4а класс

4б класс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

Кач-во

Усп-ть

Кач-во

Усп-ть

Кач-во

Усп-ть

Кач-во

Усп-ть

Кач-во

Усп-ть

Кач-во

Усп-ть

Кач-во

Усп-ть

2018-2019 уч.г.

100

Уровень сформированности УУД ИЗО, искусство
Класс	Базовый уровень (% обучающихся)			Повышенный уровень (% обучающихся)				Высокий уровень (% обучающихся)			Низкий уровень (% обучающихся)
Класс	П	К	Р	П	К	Р	П		К	Р	П	К	Р
5 класс	33	34	33	35	55	40	12		30	26	—	—	—
6а класс	45	53	44	23	35	20	22		39	37
6б класс	78	83	89	2	4	3	—		—	—	10	5	8
7класс	44	52	47	25	31	30	31		17	23	—	—	—
8 класс											—	—	—
9 класс	5	19	14	53	63	48	42		70	38	—	—	—

Уровень сформированности УУД музыка
Класс	Базовый уровень (% обучающихся)			Повышенный уровень (% обучающихся)				Высокий уровень (% обучающихся)			Низкий уровень (% обучающихся)
Класс	П	К	Р	П	К	Р	П		К	Р	П	К	Р
5 класс	12	41	33	40	42	24	24		50	37	—	—	—
6а класс	65	70	54	13	24	20	—		—	—	12	34	13
6б класс	36	30	29	41	50	28	20		39	30	—	—	—
7 класс	29	33	42	39	48	37	22		38	20	—	—	—
3б класс	56	32	17	7	19	12	—		—	—	10	18	17

Уровень сформированности УУД физкультура Захаров Д.С.
Класс	Базовый уровень (% обучающихся)			Повышенный уровень (% обучающихся)				Высокий уровень (% обучающихся)			Низкий уровень (% обучающихся)
Класс	П	К	Р	П	К	Р	П		К	Р	П	К	Р
3-а	67	58	62	18	22	20	13		17	15	4	3	3
3-б	57	60	58	21	23	22	11		13	14	11	4	6
5	62	55	57	20	25	23	12		15	14	6	5	6
6-а	54	56	58	26	26	22	17		14	16	3	4	4
6-б	51	58	52	21	23	18	9		15	14	19	4	16
7	69	66	64	21	23	24	10		9	11	—	2	1
8	50	57	55	22	22	23	12		12	15	16	9	5
9	56	62	58	26	20	23	13		12	15	5	6	4

Уровень сформированности УУД техологи (дев)
Класс	Базовый уровень (% обучающихся)			Повышенный уровень (% обучающихся)				Высокий уровень (% обучающихся)			Низкий уровень (% обучающихся)
Класс	П	К	Р	П	К	Р	П		К	Р	П	К	Р
5 класс				12	12	12	88		88	88
6 класс	10	10	10				90		90	90
7 класс	17	17	17				73		73	73	10	10	10
8 класс	12	12	12				73		73	73	15	15	15

Условные обозначения:

П – познавательные УУД

К – коммуникативные УУД

Р – регулятивные УУД

ГИА по предметам в рамках ШМО эстетического цикла и физической культуры нет.

Результаты ГИА

класс	предмет	учитель	Всего обучающихся в классе	Кол-во сдававших	Получили удовлетворительный результат	Получили неудовлетворительный результат	Обучен ность %	Средний тестовый балл в 20__-20__ учебном году	Средний тестовый балл в предыдущем уч. году

Большой вклад члены ШМО эстетического цикла и физической культуры внесли во внеурочную деятельность на школьном и муниципальном уровне, кроме Ефремовой Л.П.

Приложение №12

Тема внеурочного мероприятия по предмету	ФИО учителей, ответственных за проведение	Дата	Возраст обучающихся	Уровень проведения (школьный, муниципальный, региональный, Всероссийский)
Конкурс «Красота Божьего мира» Концерт к Дню Победы Интеллектуальный марафон Фестиваль «Масленица в Торжке» (ВИЭМ0 Региональный конкурс «Уроки добра» Межрегиональный форум «Я- патриот» Единый Всероссийский этнографический диктант	Салова А.Ю.	22.11.18 07.05.18 06.02.19 04.03.19 13.09.18 22 01 19 Ноябрь 19	1-9 класс 1-9 класс 5-9 класс 8-9 класс 8 класс 8 класс 8 класс	региональный Школьный Школьный муниципальный региональный региональный всероссийский
футбол	Захаров Д.С.	сентябрь	5-7 класс	школьный
кросс	Захаров Д.С.	сентябрь	2-4 класс	школьный
эстафета	Захаров Д.С.	сентябрь	7-11клас	школьный
шашки	Захаров Д.С.	октябрь	3-7 класс	школьный
Олимпиада по физкультуре	Захаров Д.С.	октябрь	7-11 класс	школьный
Мини-футбол	Захаров Д.С.	январь	4-6 класс	школьный
пионербол	Захаров Д.С.	январь	3-4 класс	школьный
шахматы	Захаров Д.С.	январь	3-7 класс	школьный
Лыжная эстафета	Захаров Д.С.	февраль	2-4 класс	школьный
волейбол	Захаров Д.С.	февраль	7-11 класс	школьный
Папа и я спортивная семья	Захаров Д.С.	февраль	1-4 класс	муниципальный
КТМ	Захаров Д.С.	июнь	5-11 класс	школьный
Пляжный волейбол	Захаров Д.С.	июнь	5-11 класс	школьный
—	Ефремова Л.П.
Технология-Умелые руки Школьный тур предметных олимпиад Конкурс творческих проектов Соревнования санитарных постов МЧС глазами детей Олимпиада ПДД	Баранов С.В.	февраль сентябрь апрель апрель апрель март февраль	5кл-9кл 5кл-9кл 6кл-8кл 7 класс 6-8 классы 5-8 классы 6 класс	школьный Школьный Межмуниципальный Муниципальный Муниципальный Муниципальный

Работа учителей в качестве руководителей научных проектов в этом учебном году проведена большая. Участвовали все члены ШМО, кроме Ефремовой Л.П. В рамках аттестации 9 класса обучающие 8 класса работали над своими проектами с учителями- руководителями проектов ( Саловой А.Ю., Барановым С.В., Захаровым Д.С.). Затруднения вызвала практическая часть проекта. Однако, аттестационная часть прошла не плохо, все члены ШМО являлись членами аттестационной комиссии.

Работа учителей в качестве научных руководителей проектов
ФИО учителя	Темы проектов учащихся	Уровень представления результатов (школьный, муниципальный, региональный, всероссийский)
Салова А.Ю.	«История двух архитектурных шедевров» «Художники города Торжка»	Школьный, в рамках аттестации 9 класса
Баранов С.В.	Технология «Охрана природы деревообрабатывающей промышленности» «Художественная обработка древесины» «Художественная обработка металла» «Домашняя экономика-ведение домашнего хозяйства» «Технология изготовления универсального складного стульчика» ОБЖ «Способы выживания в условиях вынужденной автономии» «Человек и стихия-правила поведения человека при угрозе ЧС природного характера» «Человек и техника-правила поведения человека при угрозе ЧС техногенного характера» Нарушение экологического равновесия»	Школьный Межмуниципальный школьный
Захаров Д.С.	Развитие скоростно-силовых качеств при занятиях спортивными играми. Развитие морально-волевых качеств во время занятий физической культурой и спортом. Влияние физических упражнений на формирование осанки. Развитие силовых качеств на уроках физкультуры. Развитие выносливости во время занятий легкой атлетикой.	Школьный, в рамках аттестации 9 класса
Ефремова Л.П.	—

Хорошая результативности ШМО в участии в предметных олимпиадах и конкурсах. Все члены ШМО имеют результативность на школьном и муниципальном уровне. Однако на региональном уровне результативность слабая.

Приложение №13

ФИО учителя	ФИ учащегося	Наименование олимпиады, конкурса и т.д.	Статус диплома (лауреат, призёр, победитель)
Школьный уровень
Салова А.Ю.	—	Всероссийская интеллектуальная олимпиада школьников «Наше наследие» — 48 человек (Всероссийская интеллектуальная олимпиада школьников по основам православной культуры- 88 участников;	Диплом победителя:1 место- 6 чел, 2 место- 8 чел. , 3 место- 9чел. 1 место- 8 чел., 2 место- 12 чел.,3 место- 17чел
Захаров Д.С.	Иванов Алексей 7 класс Ермошина Ксения 7 класс Шепилов Максим 8 класс Пушкарева Екатерина 8 класс Иванов Илья 9 класс Иванова Ярослава 9 класс Ефимов Макар 5 класс Алексеев Даниил 5 класс Ильинский Вадим 6-б класс Иванов Илья 9 класс Иванова Ярослава 9 класс 3-а класс 4-а класс 3-б класс 6-а класс 6-б класс 5 класс 9 класс 8 класс 7 класс 4-а класс 3-б класс 3-а класс 4-а класс 3-а класс 3-б класс 6-б класс 7 класс 6-а класс Тимофеев Артем Аббасова Айсу Соболева Анна	Всероссийская олимпиада школьников Шахматы Фестиваль ГТО Мини-футбол Пионербол Волейбол Лыжная эстафета Веселые старты кросс дартс	Победитель 1место 2место 3место Победитель 1место 2место 3место 1место 2место 3место 1место 2место 3место 1место 2место 3место 1место 2место 3место 1место 2место 3место 1место 2место 3место
Ефремова Л.П.	Смирнова Дарья (6а кл) Соболева Анна (6б кл) Сулимова Виктория (6а кл) Ермакова Полина (7кл) Евстигнеева Анна (7кл) Ермошина Ксения (7кл) Журавлева Анастасия (8кл) Пушкарева Екатерина (8кл) Шлендова Дарья (8кл)	Олимпиада по Технологии	победитель призер призер победитель призер призер победитель призер призер
Баранов С.В.
Муниципальный уровень
Салова А.Ю.	Юркевичус Джесика,9 кл Юркевичус Джесика,9 кл Пчелкина Анастасия	«Пою моё Отечество» «Надежда» Городской конкурс рисунков «Красная книга Тверской области» «Золотые кисточки Торжка»	Диплом 1 степени Гран при Участие участие
Баранов С.В.	Сосков Артем 9 класс Топчий Екатерина 4 А, Гребенкин Сергей 4 А, Ложечкин Артем 5 класс Камышинский Владислав 6 А Абрамов Александр 7 класс Иванова Ярослава 9 класс Керимова Айсу 4 А Громов Юрий 7 класс	Городской конкурс «Юный автомобилист» Городской конкурс по БДД «Безопасное колесо» Городская олимпиада по ПДД посвященная Дню защитника отечества Муниципальный тур школьной олимпиады по ОБЖ Городской Фестиваль ГТО Муниципальный тур школьной олимпиады по технологии	участник участники Диплом 1 степени участники Диплом 2 степени участник
Захаров Д.С.	Иванова Ярослава. Иванов Илья Иванова Ярослава Ильинский Вадим Ефимов Макар Матвеев Дмитрий Ефимова Анастасия Мальчики 2006-2007г.р. Мальчики 2006-2007г.р. Мальчики 2008-2009г.р. Сборная лагеря МБОУ СОШ№4 Мальчики 8 класс	Легкая атлетика в рамках комплекса ГТО Городская эстафета шахматы Городской кросс «шиповка юных» Мини-футбол Спартакиада летних школьных лагерей: Дартс, Мини-футбол Президентские состязания	2 место (кросс) 3 место метание мяча 3 место метание мяча Победитель первого этапа призер призер призер призер 2 место 1 место 2 место 3 место3 место 3 место
Ефремова Л.П.	Журавлева Анастасия (8кл) Евстигнеева Анна (7кл)	олимпиада по Технологии	участник участник

Региональный уровень
Салова А.Ю.	Дементьева Алёна, 9 кл Фото-квест Родионова Дарья 8 кл	«Красота Божьего мира»	Диплом 3 степени участие
Баранов С.В.	Абрамов Александр 7 класс Сулимова Виктория 6 А Муромцева Екатерина 6 А	Межмуниципальный конкурс творческих проектов по технологии Областной конкурс детского рисунка «Охрана труда глазами детей»	Диплом победителя Сертификат участника

Всероссийский уровень

Приложение №14

Основные задачи школьного методического

объединения педагогов и направления деятельности

В ходе работы школьного методического объединения эстетического цикла и физической культуры решаются следующие цели и задачи:

Цель: Создание условий для творческой работы в обеспечении повышения качества преподавания ОБЖ, физкультуры, музыки, технологии и внедрение в учебный процесс новых технологий обучения.

Задачи:

Освоение нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности по своему предмету, направлению работы.
Выявлять, пропагандировать и осваивать новые педагогические технологии обучения и воспитания, обеспечивающие единую среду развития и формирования личности учащихся.
Обеспечение профессионального, культурного и творческого роста учителей.
Отслеживать творческий уровень развития учащихся, вести целенаправленную работу по качественной подготовке обучающихся к конкурсам различного уровня.
Изучение характера профессиональных затруднений и потребностей, диагностика уровня профессиональной компетентности педагогических работников и на этой основе определение содержания и форм работы на учебный год.
Повышение профессионального уровня педагогов через организацию семинаров (консультаций, проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий и т.д.)
Изучение нормативной и методической документации по вопросам образования.
Участие в разработке положений о проведении конкурсов, олимпиад, соревнований по предметам и организация их проведения.
Организация работы по созданию и пополнению банков данных о перспективных нововведениях и инновационных идеях в пределах своей компетенции и по своему профилю.
Работа с обучающимися по соблюдению норм и правил техники безопасности в процессе обучения; разработка соответствующих инструкций, охрана здоровья.
Взаимопосещение уроков по определенной тематике с последующим само анализом достигнутых результатов.
Организация открытых уроков по определенной теме с целью ознакомления с методическими разработками сложных тем предмета.
Изучение передового педагогического опыта.
Экспериментальная работа по предмету.

Приложение 15

Школьное методическое объединение	Мероприятия	Отметка о выполнении	ФИО учителя	Результативность
эстетического цикла и физической культуры	«Красота Божьего мира» Региональный конкурс «Фото-квест»«Пою моё Отечество» «Надежда» Всероссийская интеллектуальная олимпиада школьников «Наше наследие» — Всероссийская интеллектуальная олимпиада школьников по основам православной культуры Концерт к Дню Победы Межшкольная НИК«Наше здоровье – будущее России» города«Семья» открытый урок ОДНКНР, предметная неделя; «Интеллектуальный марафон» мероприятие, 04.02.18 предметная неделя	выполнено	Салова А.Ю.	высокая
	Школьный кросс Школьный этап всероссийской олимпиады школьников Новогодний турнир по пляжному волейболу Выступление на школьном метод совете Проведение соревнований по пионерболу, волейболу, мини-футболу, шахматам и лыжная эстафета в рамках предметной недели Фестиваль ГТО «веселые старты» в рамках недели начальной школы Соревнования по Дартс, легкой атлетике и футболу в рамках летнего лагеря Тур техника в рамках спортивно-туристического лагеря	выполнено	Захаров Д.С.	высокая
			Ефремова Л.П.	Данных нет
	Предметная неделя (физкультура) Веселые старты Лыжная эстафета 1-4 классы (технология) конкурс Умелые руки (ОБЖ) соревнования Санитарных постов	выполнено	Баранов С.В.	средний

Приложение №16

Наименование олимпиады, конкурса и т.д.	Классы	Общее количество участников	Общее количество победителей и призёров	ФИ учащегося	Статус диплома (лауреат, призёр, победитель)
Школьный уровень
Всероссийская интеллектуальная олимпиада школьников «Наше наследие» — Всероссийская интеллектуальная олимпиада школьников по основам православной культуры	5-9 5-9	48 человек 88 участников;	1 место- 6 чел., 2 место- 8 чел., 3 место- 9 чел 1 место- 8 чел., 2 место- 12 чел., 3 место- 17чел		Дипломы 1,2,3 степени Дипломы 1,2,3 степени
Школьный кросс	2-9	110	12	6-б класс 7 класс 6-а класс 3-б класс 4-а класс 3-а класс	1место 2место 3место 1место 2место 3место
Школьный этап всероссийской олимпиады школьников	7-9	30	6	Иванов Алексей Ермошина Ксения Шепилов Максим Пушкарева Катя Иванов Илья Иванова Ярослава	победитель
Новогодний турнир по пляжному волейболу	7-9	24	9	9 класс 8 класс 7 класс	1место 2место 3место
пионербол	5-6	30	6	6-а класс	победитель
Волейбол	7-9	30	6	9 класс	победитель
Мини-футбол	3-4	40	15	3-а класс 4-а класс 3-б класс	1место 2место 3место
Шахматы	5-7	12	3	Ефимов Макар Алексеев Даниил Ильинский Вадим	1место 2место 3место
Фестиваль ГТО	5-9	60	6	Иванова Ярослава Ефимова Настя Безрукова Вика Иванов Илья Суханов Даниил Кириллов Руслан	1место 2место 3место 1место 2место 3место
Зарница	5-9	60	10	7 класс	победитель
Веселые старты	1-4	48	16	2 класс 4-а класс	победитель победитель
Дартс	2-6	26	3	Тимофеев Артем Керимова Айсу Соболева Анна	1место 2место 3место
Легкая атлетика	1-6	48	6	Королев Кирилл Дераков Дмитрий Афанасьев Костя Соболева Анна Смирнова Дарья Иванова Ангелина	1место 2место 3место 1место 2место 3место
Туристическая техника	5-9	20	15

Муниципальный уровень
«Пою моё Отечество» «Надежда»	7-9 7-9	3 2	1 1	Юркевичус Джесика Юркевичус Джесика	Диплом 1 степени Гран При
Городская олимпиада по ПДД посвященная Дню защитника отечества				Камышинский Владислав 6 А	Диплом 1 степени
Городской Фестиваль ГТО				Керимова Айсу 4 А	Диплом 2 степени
Легкая атлетика в рамках комплекса ГТО	9	2	2	Иванов Илья Иванова Ярослава	3 место метание 2 место кросс, 3 место метание
Городская эстафета	5-9	9	1	Иванова Ярослава	Победитель 1 этапа
шахматы	5-7	4	1	Ефимов Макар	призер
Городской кросс	7-9	4	2	Матвеев Дмитрий Ефимова Настя	призер призер
«шиповка юных»	5-6	10	5	Королев Кирилл Алиханов Арсен Евстигнеев Вова Смирнов Максим Абрамов Алексей	призер
Мини-футбол	5-6	7	7	Королев Кирилл Алиханов Арсен Евстигнеев Вова Смирнов Максим Абрамов Алексей Милюков Кирилл Васильев Никита	победитель
Мини-футбол	3-4	7	7	Пустынский Егор Панов Костя Иванов Матвей Дераков Дмитрий Афанасьев Костя Курылев Артем Воробьев Иван	призер
Президентские состязания	8	16	8	Кириллов Руслан Шепилов Максим Хухров Костя Иванов Тимофей Возжаев Егор Медведкин Саша Васильев Андрей	призер
Дартс	3-6	5	5	Тимофеев Артем Буршин Павел Воробьев Иван Керимова Айсу Соболева Анна	призер
футбол	3-4	7	7	Пустынский Егор Трегубенко Саша Морозов Иван Дераков Дмитрий Афанасьев Костя Виноградов Анто Воробьев Иван	призер
Региональный уровень
«Красота Божьего мира»	1-9	3 человека	1	Дементьева Алёна	Диплом 3 степени
Межмуниципальный конкурс творческих проектов по технологии				Абрамов Александр 7 класс	Диплом победителя

Всероссийский уровень
			—

Приложение 17

Вывод.

Анализ итогов работы ШМО эстетического цикла и физической культуры показал, что поставленные задачи выполнены не полностью. Но в работе МО существуют недостатки. Так выявлено, что не все учителя пока подготовлены к работе по обновлённому содержанию образования, слабо налажена работа с проектной и исследовательской деятельностью, слабо ведется работа над темами самообразования, несвоевременно сдаются отчеты,.

остаётся слабой мотивация участия членов ШМО в трансляции своего опыта работы на муниципальном и региональном уровне.

Показателями успешной работы членов МО можно считать:

Увеличение числа учащихся – участников олимпиад.

Сохранение положительной мотивации учащихся.

Системный подход к анализу и планированию своей деятельности.

Среди членов МО систематически проводится работа по повышению квалификации педагогов.

Члены МО понимают значимость методической работы, принимают активное участие в жизни школы.

Анализируя работу ШМО эстетического цикла и физической культуры, хотелось бы отметить направления работы в следующем учебном году ,необходимые для более результативной работы:

— конкретно планировать работу по изучению, освоению и внедрению в практику передового опыта;

— планировать и грамотно применять проектную и исследовательскую деятельность индивидуально или совместно с учащимися;

— анализировать и обобщать опыт педагогов в виде методических разработок и статей;

— осуществлять мониторинг, практикуя рейтинговые опросы педагогов и учащихся об уровне проведения различных мероприятий.

Затруднения в педагогической работе, выявленные в процессе настоящего анализа, могут быть решены благодаря тому, что большая часть педагогов творчески решает вопросы воспитания, развития, обучения детей. Решение этих проблем предполагается обеспечить за счет целенаправленной методической работы и внутришкольного контроля в соответствии с индивидуальными возможностями каждого педагога.

Анализ работы ШМО учителей гуманитарно – филологического цикла МБОУ « Средняя общеобразовательная школа №4» за 2018 -2019 учебный год.

Работа МО учителей гуманитарно – филологического цикла в 2018-2019 учебном году была направлена на решение методической темы «Развитие творческого потенциала учителя».

Исходя из методической темы, МО учителей гуманитарно – филологического цикла определило для себя методическую проблему, над которой работает четвертый год: «Изучение современных технологий – один из способов повышения профессиональной творческой деятельности учителя среднего и старшего звена».

Для решения этой проблемы был определен следующий круг задач:

1.Повышение уровня методической подготовки учителей.

2.Активное использование современных педагогических и информационных технологий.

3.Обеспечение условий для развития и реализации творческих, учебно-познавательных способностей учащихся в соответствии с требованиями ФГОС.

Поставленные перед МО задачи решались в рамках методической работы при рассмотрении следующих тем:

—Применение здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка, литературы, истории, английского языка.

— Внеурочная деятельность — сфера реализации задатков и способностей учащихся.

— Стандарты нового поколения – современные ориентиры качества образования школьников.

При планировании методической работы стремились отобрать те формы,

которые реально позволили бы решать проблемы и задачи, стоящие перед школьным методическим объединением:

Активное участие в работе ГМО, в тематических педагогических советах;
Работа учителей над темами самообразования;
Открытые уроки.

Главными направлениями МО учителей гуманитарно – филологического цикла на данном этапе стали:

Внедрение в практику обучения школьников каждым учителем новых технологий в рамках ФГОС;
Исследовательская работа: проведение диагностических работ по русскому

языку, литературе, анализ результатов и ошибок, мониторинги уровня

качества знаний по этим работам;

З. Обмен опытом по совершенствованию методики преподавания, изучение

передового педагогического опыта;

Работа с одарёнными учащимися:

участие школьников в Международных конкурсах, « Русский

медвежонок – языкознание для всех»;

участие школьников в городских, Всероссийских олимпиадах, конкурсах;
вовлечение учащихся в кружки, объединения по интересам.

5.Работа по совершенствованию учебно-методического комплекса, укрепление материальной базы кабинетов;

6.Внеклассная работа по развитию познавательного интереса у учащихся к изучаемым предметам, по повышению их образовательного уровня (в том числе через участие в предметной неделе.)

Все вышеперечисленные задачи полностью согласуются с теми задачами, которые стояли перед школьным методическим объединением в 2016-2017 учебном году. Некоторые из них остаются основополагающими и на новый учебный год: обеспечение успешной адаптации ребенка при переходе со ступени начального общего образования на основную ступень, повышение орфографической зоркости у учащихся среднего звена, повышение процента успеваемости обучающихся, процента качества знаний у старшеклассников при сдачи ОГЭ, ЕГЭ.

В 2018-2019 учебном году было проведено 5 заседания МО.

Утверждались программные материалы 2018 – 2019 учебного года по русскому языку, литературе, истории, обществознанию, английскому языку; рассматривались целесообразность и эффективность методов и средств обучения в достижении оптимальных результатов образования, вопросы, связанные с повышением качества знаний, состоянием предметов, преподаваемых в 5 – 10 классах; анализировались результаты пробных ОГЭ по русскому языку, истории, обществознанию, утверждались списки награжденных школьников за активное участие в конкурсах и смотрах.

Приняли участие в заседаниях ГМО на базе МБОУ ЦО, МБОУ СОШ №7, МБОУ СОШ № 6.

Приняли участие в проверке работ по ГИА: ОГЭ (контрольно-измерительные материалы пробного экзамена по русскому языку в 9 классе, истории, обществознанию),

олимпиадных работ городского этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку литературе, истории, обществознанию, английскому языку в 7 – 10 классах.

Учителя русского языка и литературы Т.С.Волкова, О.Н.Коваленко прошли курсы повышения квалификации в 2018 году « Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС»(72часа), Т.С.Волкова — «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание на основе религиозно-культурных ценностей Тверской области»(16 часов) при ФГБОУ ВО «Тверской государственный университет».

Т.С.Волкова приняла участие в семинаре РО « Ассоциация учителей русского языка и литературы Тверской области» на базе МБОУ« Мирновская средняя общеобразовательная школа», посвященном 215-летию со дня рождения В.И.Даля.

Анализ уровня кадрового потенциала.

Всего

Образование

Стаж работы

Категории

Награды

Средняя нагрузка, час.

В/непол.

высшее

С-сп

1 — 10

20-30

30- и более

высшая

2/ 1

Грамоты(3),

благодарность Губернатора(1), почетная грамота Министерства образования и науки РФ (1), почетная грамота Департамента образования (2)

Диагностирование профессиональной деятельности учителей методического объединения свидетельствует о хорошем потенциале педагогов: учителя стараются работать над развитием своих творческих способностей, обеспечивают преемственность в обучении, практическую направленность. В 2018-2019 учебном году ощущалась острая необходимость в кадровом обеспечении по таким предметам, как русский язык и литература, история, обществознание.

В 2018-2019 учебном году учителя методического объединения работали над следующими методическими темами:

Ф.И.О. учителя	Тема	Реализация
Волкова Т.С.	Проектирование учебного процесса по авторской технологии академика В.М.Монахова в рамках ФГОС.	Выступление на ШМО, педагогическом совете, предметная неделя. Открытые уроки
Смирнов Ю.В.	Проектирование учебного процесса с использованием метода проекта на уроках английского языка.	Выступление на педагогическом совете. Предметная неделя. Открытый урок
Иванов А.В.	Формы и методы активизации работы учителя с учащимися на уроках истории.	Предметная неделя. Открытый урок
Коваленко О.Н.	Актуальные проблемы преподавания русского языка в 5-7 классах в условиях реализации ФГОС.	Предметная неделя.

Свое творческое мастерство преподаватели МО повышали, выступая на заседаниях городских и школьных методических объединений, на школьных педагогических советах, участвуя в предметных неделях.

Много внимания уделялось переоснащению кабинетов истории, русского языка и литературы. Были переработаны, а некоторыми учителями разработаны новые дидактические материалы, тесты по русскому языку, по литературе, по истории, обществознанию, направленные на уровневую дифференциацию опроса учащихся.

Изучению состояния преподавания русского языка, литературы, истории, обществознания, английского языка способствовало проведение педагогической экспертизы через диагностический анализ контрольных работ, мониторинги уровня успеваемости и качества знаний, учет ошибок, допущенных в контрольных работах.

Сравнительный анализ входного, промежуточного и итогового контроля выявил, что учащиеся среднего звена имеют разноуровневую подготовку по предметам. Следует учителям систематически и последовательно осуществлять контроль за умениями, навыками и знаниями учащихся, усложнять содержание и приемы проверки, а также в проверочные работы включать материал повторительного характера, тесно связанный с изучаемой темой, с ранее изученным материалом.

Из анализа результатов техники чтения учащихся 5 – 8 классов следует, что учителя недостаточно внимания уделяют работе над соотношением лексического и звукового состава слова, осознанности прочитанного текста. Необходимо продолжить работу над совершенствованием техники чтения учащихся, доведя ее до оптимального уровня.

Результативность ШМО в 2018– 2019 учебном году.

Название конкурсов, олимпиад	Предмет	ФИ участника, класс	Результат	Учитель
Школьный уровень
В рамках предметной недели: конкурсы, смотры, игры, состязания.	Русский язык, литература, история, обществознание, английский язык	5-11 классы,1-4 классы 95 человек, 53 школьника — победители и призеры		Волкова Т.С. Коваленко О.Н. Иванов А.В. Смирнов Ю.В.
Конкурс чтецов « Не то, что мните, вы, природа…» Школьный этап	Литература	1-11 классы, 13человек Юревич Д.. Иванова Я. Чумиков И.	Победитель Победитель Победитель	Крючкова Е.В. Волкова Т.С. Волкова Т.С.
«Русский медвежонок-языкознание для всех» Школьный этап	Русский язык	2-11 классы 138 человек		Кл.рук. Ходаева С.В., Крючкова Е.В., Орличенко М.Л., Тимофеева Т.Н., Еремеева Л.В., Ререн Н.Г. 5-11 классы- Волкова Т.С., Коваленко О.Н.
«Живая классика», конкурс юных чтецов	Литература	1-9 классы 25 человек Дементьева Алена Егорова Дана Котельникова Анастасия	Победитель Победитель Победитель	Волкова Т.С. Волкова Т.С. Волкова Т.С.
«Самый честный конкурс», в рамках газеты « Торжокская неделя»	Русский язык, литература	7-10 классы	7 победителей	Волкова Т.С.
Научно-практическая конференция « Наше здоровье — будущее России»	Психология Анатомия	10 класс Панкина Алина 9 класс Михеев Андрей	Победитель Участник	Волкова Т.С. Волкова Т.С.
Муниципальный уровень
4 Городская конференция исследовательских работ старшеклассников « На пути к науке»	Русский язык Литература	10 класс Панкина Алина 1 чел.	Победитель	Волкова Т.С.
Городской конкурс чтецов « Не то, что мните, вы, природа…»	Литература	Юревич Д. Иванова Я. Чумиков И. 3 чел	Призер Диплом участника Диплом участника	Крючкова Е.В. Волкова Т.С. Волкова Т.С.
Проба пера «Самый честный конкурс», городской конкурс сочинений	Русский язык, литература	7 человек, Чумиков Илья	Участники, Отмечена работа призом жюри	Волкова Т.С. Волкова Т.С.
Всероссийская олимпиада школьников	Литература Русский язык История Обществознание	8-10класс 3 чел. 8-10 класс 3 чел. 7-10 класс 5 чел. 7-10 класс 5 чел.	Участие Участие Участие Участие	Волкова Т.С. Волкова Т.С. Волкова Т.С. Иванов А.В.
Акция « Читаем стихи А.С.Пушкина»	Литература	1-10 классы 268 чел.	Участие	Волкова Т.С. Учителя-предметники, 9,11 класс
Всероссийский конкурс «Живая классика», городской этап	Литература	3 чел. Дементьева Алена, Егорова Дана, Котельникова Анастасия	Диплом участника, Диплом участника.	Волкова Т.С. Волкова Т.С. Волкова Т.С.
МБУ «ГЦСПМ», интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»	Литература	5 человек,9 класс, Михеев Андрей	Победитель	Волкова Т.С.
МБУ «ГЦСПМ», Игра «Брейн-ринг»	Литература, История, МХК	6 чел.,7-9 классы	Команда-призер	Крылова Н.А.
МБУ «ГЦСПМ», конкурс на лучшего чтеца	Литература	5 чел.9 класс	Диплом участников	Волкова Т.С.
Городской конкурс видеороликов « Чистый город» Городской квест-марафон, МКУК города Торжка «ЦБС»	Экология Литература	1 чел. Михеев Андрей,9 класс 1 чел. Бриллиантова Анжелика	Диплом призера Победитель	Волкова Т.С. Волкова Т.С.
Региональный уровень
Всероссийский конкурс школьных сочинений на патриотическую тему « Письмо погибшему « афганцу»»	Литература Русский язык История	21чел. 7-8 классы	Благодарность участника	Волкова Т.С.
Всероссийская онлайн-олимпиада. К Международному дню русского языка. «Русская матрешка»	Русский язык	Панкина Алина, 10 класс, 1 чел.	Победител-2016	Волкова Т.С.
Всероссийская онлайн-олимпиада.» Русская лирика 20 века». «Русская матрешка». Всероссийская онлайн-блиц-олимпиада «Решу без ошибок». «Русская матрешка»	Литература Русский язык	Панкина Алина, 10 класс, 1 чел. Панкина Алина, 10 класс, 1 человек	Призер, 2017 год, апрель Победитель, 2017 год, апрель	Волкова Т.С. Волкова Т.С.
«Русский медвежонок — языкознание для всех» Тверская область, Всероссийский конкурс	Русский язык	Керимова А.4 « А» 1 человек	1 место в районе, в регионе	Орличенко М.Л.

Выводы: Тематика заседаний МО отражала основные проблемные вопросы, которые стремится решать педагогический коллектив школы. В основном, поставленные задачи на 2018-2019 учебный год были выполнены.

Повышается профессиональный образовательный уровень педагогов, эффективным оказалось внедрение в учебный процесс уроков с компьютерной поддержкой. В ходе проведения открытых мероприятий, конкурсов, предметной недели педагоги проявили хорошие организаторские и профессиональные способности; разнообразные формы проведения мероприятий вызвали интерес у учащихся. Руководитель методического объединения Волкова Т.С. в течение года посещала уроки педагога Коваленко О.Н., Иванова А.В.

Наряду с имеющимися положительными результатами в работе есть

недостатки:

— не хватает стабильности в кадровом обеспечении,

-не осуществлялась работа по популяризации опыта педагогов ШМО,

— учителям — предметникам необходимо совершенствовать формы работы по подготовке учащихся к городским олимпиадам с 4 класса.

Предложения:

1.Продолжить работу над проблемой успешного применения в учебно-воспитательном процессе эффективных форм и приемов обучения, инновационных технологий: увеличивать в арсенале педагогов количество уроков с использованием ИА доски, ИК технологий.

Пройти курсы повышения квалификации в соответствии с требованиями ФГОС.
Итоги работы методического объединения показывают, что в следующем году нужно продолжить работу по внедрению новых технологий преподавания всеми учителями, шире использовать в обучении ИКТ, внедрять в практику преподавания накопленный опыт и пропагандировать его на различных уровнях СМИ.

Следует признать план работы МО на 2018-2019 учебный год реализованным, задачи года выполненными.